二年级语文上册第七八单元教案.pdfVIP

单元整体教学预案

组别第七单元预计课时12

序号课题类型课时划分

1识字7Z

“红领巾”真好2

2

单

兀3澈的湖水2

内

容4浅水洼里的小鱼2

5父亲和鸟2

2

6语文园地七

学情

或本组导语告诉孩子们，大自然就像一幅美丽的图片，这幅画要靠我们的双

直难点手来共同描绘。“识字7”是一首拍手歌，描绘了大小动物在自然界自由自在

分生活的美好生活。四篇课文围绕着“环保”这一专题，选材新颖别致，贴近儿

析童生活。“语文园地”中的“口语交际”和“展示台”也安排了保护动物、保

护环境的“说”“编”“做”的实践活动。

1、认识本单元44个生字，会写40个生字。每（一课的识字、写字都是重点。

识记生字时，可鼠联系前面学过的熟字，运用加一加，减一减得方法来识记，

而且我们发现要学的好多字都是形声字，我们可以教给学生利用形声字的特点

提

来识字）

炼

2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受人与自然的和谐。

维3、逐步树立保护环境，热爱自然课文，树立环保意识。本组课文都要引导学

B生熟读课文，注重朗读训练。体会尊重生命、热爱生命的思想感情，并在行动

标中表现出来。

备

注

教学预案

课题识字7课时1

教

知识与技能：认识10个生字。会写8个字。

学

过程与方法：准确熟练的朗读拍手歌，读出节奏感。

目

情感态度与价值观：有保护动物的愿望。

标

教学重点识字写字。

教学难点较流利地朗读学习。

教学准备多媒体光碟

教学活动过程设计

课前

教师设计预习内容备注

准务

前

置

1、预习生字词，给生字组词，写在预习本上。

性

2、熟读课文。

学

习

课堂教学教师活动学生活动备注

一、预学块一、动画引入

1、师