27《巨人的花园》 课件(共28张PPT).pptxVIP

巨人的花园小学语文四年级下册

单元导语奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们彩色的梦。

童话镇

奇妙

王尔德十九世纪英国最伟大的作家与艺术家之一。英国《典雅》杂志：《自私的巨人》堪称“完美之作”。

奇妙的花园

12345678109阅读提示：1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。2、思考：本文讲了一个怎样的童话故事？

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丰硕允许砌墙布告牌禁止覆盖惩罚踪迹呼啸搂着自私脸颊拆除一缕阳光丰硕允许砌墙布告牌禁止覆盖惩罚踪迹呼啸搂着自私脸颊拆除一缕阳光shuòyǔnqìfùxiàolǒujiálǚ第一关：读词引路

颊硕砌覆啸缕允花儿朵朵开

第二关：书写生字

“硕”是形声字。《说文·頁部》：“碩，头大也。从頁，石声。”“硕”，旧读shí。本意指头大，后泛指为大。（呼啸）（丰硕）要注意笔顺；右半部分上宽下窄，三横间距均匀，第二横最长，中竖直长且挺拔。正确工整美观小小书法家

游览花园可爱美丽

默读提示：1.请你用默读的方式，边读边找出课文中描写花园的句子或段落。2.想一想：巨人的花园给你留下了什么样的印象？

这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。举例描写花园的可爱01巨人回来前柔嫩的青草淡红色和珍珠色的鲜花丰硕的果子欢叫着的孩子们十二棵桃树星星似的美丽花朵唱着悦耳的歌的小鸟们巧用修饰语描写花园的可爱

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。禁止入内违者重惩02巨人回来后

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。难过对比

小鸟说：桃树说：小花说：“真没意思，都没有孩子陪我唱歌了。”“都没有孩子爬到我的身体上玩了。”“花园里这么冷清，我盛开了，又有谁看呢？”入情入境，感受奇妙

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。难过高兴拟人化、对比的手法描写花园的奇妙

又细又长的一束太阳光量词凸显花园春天的来之不易一天早晨，一只小小的梅花雀在窗外唱歌。这时，雹停止了疯闹，北风也不再吼叫，一缕阳光从窗外射进来。春天到底来了。

万物重新焕发生机的花园他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。

只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩