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小学生五象管理
演讲人：
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目录
02
学习管理规范
01
五象管理概述
03
行为管理准则
04
健康管理要点
05
品德管理策略
06
家校协同体系
01
PART
五象管理概述
五象概念
指“德、智、体、美、劳”五个方面，是小学生全面发展的核心要素。
五象概念定义与内涵
五象内涵
德，指道德品质，包括诚实、守信、尊重等；智，指学科知识，包括文化、科学等；体，指身体素质，包括体能、运动技能等；美，指审美与艺术，包括音乐、绘画等；劳，指劳动技能，包括自理、勤劳等。
相互关联
五象之间相互关联、相互促进，共同构成小学生全面发展的基石。
实施目标与教育意义
培养具有全面素质的小学生，提高
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