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二年级语文工作计划

二年级语文工作计划1

这学期，我们大二的语文老师将在学校领导的正确领导下，

继续脚踏实，开拓创新，以学生为中心，学习、关注、爱护、发

展学生。以学生为本的课堂教学理念为指导，以提高教学效果为

重点，深化课堂教学改革，积极参与学校组织的各种教学活动，

不断提高学生为本的课堂教学水平，真正提高学科教学质量，努

力培养和提高学生的语文学习能力，促进学生的“全面发展和个

性成长”。全面提高教学质量。

具体工作安排如下：

一、加强理论学习，全面提高教师素质。

1、组建学习型教研小组。每周组织老师学习。二年级教师应

利用同在一个办公室的机会，精心组织开展学习语文新教材和新

课程标准的活动，以帮助解读新课程标准、新教材，理解新课程

改革的精神实质。研究学校颁布的中国生本教学模式的解读，探

讨如何有效将生本教学模式应用于学生。组织老师学习各种教

育书刊，如《小学语文教师》，《小学语文教学》，《语文教学与研

究》等。使教师能够及时、广泛了解教育趋势和教学改革，学

习优秀教师的教学经验，并运用到日常教育教学工作中，全面提

高教育教学质量。

2、做一名研究型教师。组里每个老师都有自己的研究课题。

努力做到理论联系实际，科研工作与自身教学工作有机结合，坚

持备课、听课、评课带题目。平时勤于写作，及时总结得失。

3、开展以学生为本的课堂教学研究为重点的学习、交流和讨

论。认真组织讲课和评价，做好即时课堂指导。举办一个好的研

讨班，提高教师的课堂和评价水平。在此基础上，积极参与教务

处组织的课堂教学听力与评价活动。

二、注重有效教学，切实提高工作成效。

1、严格执行课程计划。每个老师都认真对待每一节课。认真

对待学校的月度检查，及时组织老师交流信息，肯定优缺点，努

力改正。

2、重视课堂教学。课堂教学与研究紧密结合。根据大二学生

的认知特点，学生应该善于在课堂上培养自己的学习习惯。识字

教学和口语表达是本学期教研工作的重点和难点。在识字教学中，

要培养学生的自主识字能力，突出学生的自主性，适当引导学生

自主识字。在识字和阅读教学中，要随时抓住机会，为学生创造

口头交流的环境，供展示自己的平台。

3、教学改革课题

这学期我的教研组将继续研究《国学经典诵读与高学生双

文素养》项目，鼓励学生课后积累中国经典，丰富学生的文化遗

产，高学生的人文素质。

4、加强集体备课的教学和研究。

新课程改革中，课堂教学在以学生为本的课堂教学中仍然发

挥着重要作用。我们注重课堂教学研究，加强集体备课教学和研

究。我们会用全班或者某个环节，某个方法。首先，讲师将谈谈

自己的想法以及如何实施新课程理念。然后，其他老师谈谈自己

对这门课的研究观点，以达到相互启发、共同高、共同合作的

目的

以上文件如与学校工作有冲突，按学校安排执行。

总之，这一学期，我们将在进一步更新教育观念，围绕学校

教学重点的基础上，通过切实有效的教研活动，高自身的整体

素质、教育科研水平和教学质量，使语文学科的素质教育真正落

到实处。

二年级语文工作计划2

一、工作指导思想：

本学期，我们语文教研组全体成员将继续认真学习教育部《新

课程标准》和教育工作会议的有关精神，进一步深化课程