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《小麦的生长发育》（教案）-中职农林牧渔大类《农作物生产》高教版第三版（北方本）全一册

核心素养教学目标

知识目标

学生能够精准阐述小麦生长发育的全过程，涵盖种子萌发、幼苗生长、分蘖、拔节、孕穗、抽穗、开花、灌浆、成熟等各个阶段的形态特征和生理变化，清晰区分不同生长发育阶段的典型标志。

全面理解小麦生长发育与环境条件（包括温度、光照、水分、土壤、养分等）之间的密切关系，掌握各环境因素在不同生长阶段对小麦生长发育的影响机制和适宜范围。

熟练掌握小麦生长发育过程中重要的生育期概念，如三叶期、起身期、拔节期、孕穗期等，明确各生育期在小麦生产管理中的关键作用和意义。

能力目标

培养学生运用所学知识，通过观察、记录小麦植株的外部形态和生长状况，准确判断小麦所处生长发育阶段的能力，并能依据判断结果提出针对性的田间管理措施。

提高学生分析环境因素变化对小麦生长发育影响的能力，能够结合实际生产场景，制定合理的应对策略，以保障小麦的正常生长和高产优质。

通过实验操作、小组探究等活动，增强学生的动手实践能力和团队协作能力，使学生能够合作完成小麦生长发育相关的观察、测量、数据记录与分析等任务。

锻炼学生的信息收集、整理和归纳能力，引导学生通过查阅资料、实地调研等方式，获取小麦生长发育的相关信息，并能对这些信息进行系统的整理和分析，形成自己的认识和见解。

情感态度与价值观目标

激发学生对小麦生产技术的浓厚