融合HPS教育理念的5E教学模式在高中化学中的创新实践与效能研究.docx

下载文档

2
0
约3.87万字
约 30页
2025-06-05 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

融合HPS教育理念的5E教学模式在高中化学中的创新实践与效能研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

融合HPS教育理念的5E教学模式在高中化学中的创新实践与效能研究

一、引言

1.1研究背景

在教育改革不断推进的当下，高中化学教育面临着一系列严峻挑战，亟待创新教学模式以提升教学质量与学生学习效果。

传统教学模式长期以来在高中化学教育中占据主导地位，其教学方式较为单一，通常以教师讲授为中心，学生处于被动接受知识的状态。在课堂上，教师往往侧重于知识的灌输，按照教材内容逐字逐句讲解，学生则忙于记笔记，缺乏主动思考和参与的机会。这种教学模式虽然能够在一定程度上传授化学知识，但难以充分激发学生对化学学科的兴趣。化学学科本身包含众多抽象的概念、复杂的化学反应原理以及繁琐的化学方程式，单纯的理论讲解容易