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教师招聘之《中学教师招聘》高分题库
第一部分单选题(50题)
1、引进新材料与原始材料相对应，称为音乐材料(??)。
A.反衬
B.突变
C.渐变
D.对比
【答案】：D
【解析】本题考查引进新材料与原始材料对应的音乐材料概念。接下来分析每个选项：-A选项“反衬”，通常是利用与主要事物相反或相异的事物作陪衬，以突出主要事物的特点，在音乐材料相关概念中，“反衬”并非与引进新材料和原始材料对应的概念，所以A选项错误。-B选项“突变”强调的是突然的变化，侧重于变化的急剧性和意外性，它并不契合引进新材料与原始材料相对应的音乐材料定义，所以B选项错误。-C选项“渐变”指的是逐渐的、连续的变化过程，在音乐中可能涉及到音量、音高等方面的逐渐改变，但并非是与引进新材料和原始材料对应的概念，所以C选项错误。-D选项“对比”，在音乐中，引进新材料与原始材料之间形成对比，能够更鲜明地展现不同音乐材料的特点，是与引进新材料和原始材料相对应的合适概念，所以D选项正确。综上，本题正确答案是D。
2、个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。
A.形成价值观念
B.价值体系个性化
C.反应
D.组织价值观念系统
【答案】：B
【解析】本题可根据情感教学目标各个阶段的定义来判断正确答案。选项A：形成价值观念形成价值观念是指个体将所学得的知识观念转化为自己的价值观念，但尚未达到融入性格结构的程度。而题干强调所学知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中，所以该选项不符合题意。选项B：价值体系个性化价值体系个性化是指个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中，这与题干描述相符，所以该选项正确。选项C：反应反应是指学生主动参与学习活动并从中获得满足，它是情感教学目标中较早的一个阶段，远未达到将知识观念融入性格结构的程度，所以该选项错误。选项D：组织价值观念系统组织价值观念系统是指将所学的价值观念进行组织和整合，形成一个价值观念系统，但没有体现出融入性格结构这一关键特征，所以该选项也不正确。综上，本题的正确答案是B。
3、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。
A.动力
B.前提
C.条件
D.基础
【答案】：A
【解析】本题可根据各选项的含义，结合题干中描述的“矛盾运动”与“推动个体由自然人向社会人转变”之间的关系来逐一分析选项。选项A：动力动力是指推动事物发展变化的力量。社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，会促使个体不断地去适应社会环境、提升自身能力，从而推动个体由自然人向社会人转变。这种矛盾运动就如同一种力量，驱动着个体不断地在社会中学习和成长，以缩小自身与社会要求之间的差距，所以它是推动个体转变的动力，该选项正确。选项B：前提前提通常是指事物发生或发展的先决条件，强调的是某一事件或情况成立的必要基础。而题干中描述的矛盾运动并非是个体由自然人向社会人转变的先决条件，即使没有这种特定的矛盾运动，个体也可能处于向社会人转变的过程中，只是这种矛盾运动起到了推动作用，并非前提条件，所以该选项错误。选项C：条件条件是指影响事物发生、存在或发展的因素。虽然社会环境等因素可以被看作是个体社会化的条件，但题干强调的是“矛盾运动”的作用，这种矛盾运动更侧重于一种推动力量，而非单纯的条件。条件通常只是提供了一种可能性或基础，而不是直接促使个体发生转变的动力，所以该选项错误。选项D：基础基础是指事物发展的根本或起点，是构建事物的根基。个体的社会化可能需要一些基础，如生理基础、社会文化基础等，但题干中的“矛盾运动”主要体现的是一种动态的推动作用，并非是个体由自然人向社会人转变的基础，所以该选项错误。综上，本题正确答案是A。
4、公元383年，前秦与东晋之间决战，前秦大败。这场决战史称()。
A.赤壁之战
B.淝水之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
【答案】：B
【解析】本题可根据各选项所涉及战役的基本信息，结合题干中“公元383年前秦与东晋之间决战”等关键条件来进行分析判断。选项A：赤壁之战赤壁之战发生于东汉末年（公元208年），是孙权、刘备联军在长江赤壁一带大破曹操大军的战役。该战役的交战双方为孙刘联军和曹操军队，并非前秦与东晋，所以选项A不符合题意。选项B：淝水之战淝水之战发生于公元383年，是前秦出兵伐晋，于淝水（现今安徽省寿县的东南方）交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。该战役符合题干中“公元383年前秦与东晋之间决战”的条件，所以选项B正确。选项C：巨鹿之战巨鹿之战发生在秦末（公元前208年）
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