2026届高考物理一轮复习课件 第十一章 第2讲 磁场对运动电荷(带电体)的作用.pptxVIP

第2讲;情境导思;知识构建;小题试做;考点一;设有一段长为L、横截面积为S的导体,通以大小为I的电流后放入磁场中,电流方向与匀强磁场的方向垂直,磁感应强度为B,导体单位体积内有n个自由电荷,每个自由电荷的电荷量为q,定向移动速率为v。如图所示。证明:电荷所受的洛伦兹力F洛=qvB。;1.洛伦兹力与安培力的联系及区别

(1)安培力是洛伦兹力的宏观表现,二者是相同性质的力,都是磁场力。

(2)安培力可以做功,而洛伦兹力对运动电荷不做功。;2.洛伦兹力与静电力的比较;[例1]【对洛伦兹力的理解】(2024·甘肃酒泉模拟)(多选)电荷定向运动时所受洛伦兹力的矢量和,在宏观上表现为导线所受的安培力。关于洛伦兹力,下列分析正确的是()

[A]洛伦兹力和安培力是性质相同的力

[B]洛伦兹力的方向、粒子运动方向和磁场方向不一定相互垂直

[C]粒子在只受到洛伦兹力作用时动能会减少

[D]由于洛伦兹力对粒子不做功,所以安培力对导线也不做功;【解析】安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力是安培力的微观形式,故安培力和洛伦兹力是性质相同的力,本质上都是磁场对运动电荷的作用力,A正确;根据左手定则,可知洛伦兹力总是垂直于磁场方向与速度方向所构成的平面,而磁场方向与速度方向不一定垂直,B正确;洛伦兹力对粒子不做功,即粒子在只受到洛伦兹力作用时,动能不变,C错误;安培力对导线可以做功,D错误。;[例2]【洛伦兹力的应用】(2024·河南洛阳期中)如图,来自太阳和其他星体的宇宙射线含有大量高能粒子,由于地磁场的存在改变了这些带电粒子的运动方向,使很多带电粒子不能到达地面,避免了其对地面生命的危害。已知一地上空某处由南指向北的磁感应强度约为1.2×10-4T,如果有一速率v=

5.0×105m/s、电荷量为1.6×10-19C的正电荷竖直向下运动穿过此处的地磁场,则该正电荷受到的洛伦兹力为()

[A]9.6×10-18N,向东

[B]9.6×10-17N,向西

[C]9.6×10-16N,向北

[D]9.6×10-15N,向南;【解析】该正电荷受到的洛伦兹力大小为F=qvB=1.6×10-19×5.0×105×

1.2×10-4N=9.6×10-18N,根据左手定则可知,洛伦兹力方向向东,故选A。;考点二;带电体做变速运动时,随着速度大小的变化,洛伦兹力的大小也??发生变化,故在对带电体进行受力分析时,应考虑由洛伦兹力而引起的其他力变化(如弹力,摩擦力),然后再根据牛顿运动定律进行运动分析。;[例3]【洛伦兹力作用下带电体的直线运动】(多选)如图所示,粗糙木板MN竖直固定在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中。t=0时,一个质量为m、电荷量为q的带正电物块沿MN以某一初速度竖直向下滑动,则物块运动的v-t图像可能是();[例4]【洛伦兹力作用下带电体的曲线运动】(2024·湖南长沙期中)(多选)如图所示,质量为m的带电小球(可视为质点)用长为l的绝缘细线悬挂于O点,在悬点O下方有匀强磁场。现把小球拉离平衡位置后从A点由静止释放,则下列说法正确的是()

[A]小球从A至C和从D至C到达C点时,速度大小相等

[B]小球从A至C和从D至C到达C点时,细线的拉力相等

[C]小球从A至C和从D至C到达C点时,加速度相同

[D]小球从A至D过程中,小球机械能守恒;带电粒子在匀强磁场中的圆周运动;1.理论依据;2.圆心、半径及运动时间的确定

(1)圆心的确定。

①若已知粒子运动轨迹上两点的速度v的方向,可根据F⊥v,分别确定两点处洛伦兹力F的方向,其交点即为圆心,如图甲。

②若已知粒子运动轨迹上的两点和其中某一点的速度方向,两点连线的中垂线与速度垂线的交点即为圆心,如图乙。;(2)半径的计算。;(4)时间的计算。;[例5]【运动轨迹的确定】研究学者在做粒子探测实验时,将一个电荷量为q1=+3e的粒子,自匀强磁场中a点向左水平射出,当它运动到b点时,与一个带电荷量为q2=-5e静止的粒子发生碰撞并结合为一个新粒子,不考虑粒子所受的重力,则接下来新粒子的运动轨迹可能是();[例6]【两个公式的应用】云室是借助过饱和水蒸气在离子上凝结来显示通过它的带电粒子径迹的装置。如图为一张云室中拍摄的照片。云室中加了垂直于纸面向外的磁场。图中a、b、c、d、e是从O点发出的一些正电子或负电子的径迹。关于这些径迹,下列判断正确的是()

[A]d、e都是正电子的径迹

[B]a径迹对应的粒子动量最大

[C]b径迹对应的粒子动能最大

[D]a径迹对应的粒子运动时间最长;[例7]【带电粒子在匀强磁场中的螺旋运动】(2024·云南昆明二模)