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重庆师范大学硕士学位论文中文摘要

3-6岁土家族儿童社会情感能力的调查研究

摘要

社会情感能力是个体在成长与发展过程中逐渐获得并熟练运用的一系列与情

感和社会性相关的关键能力，对儿童适应社会和促进学业成功等起着重要作用。

3-6

我国目前专门针对岁土家族儿童社会情感能力的研究较少。已有研究表明民族

文化的教化与内化等功能都会对儿童社会化产生影响，但已有研究中探讨土家族

文化对儿童社会情感能力影响的研究较少涉及。因此，本研究旨在调查3-6岁土家

3-6

族儿童社会情感能力现状，并研究土家族文化对岁儿童社会情感能力的影响，

促进3-6岁土家族儿童社会性发展，探寻有效提升少数民族地区儿童社会情感能力

的新途径。

本研究查阅关于社会情感能力和土家族文化的相关文献资料和参考国内外的

权威评估工具，编制出《3-6岁土家族儿童社会情感能力测评表》和《土家族文化

对3-6岁儿童社会情感能力影响的