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第十一章化学实验综合应用;【导学目标】
1.掌握物质的化学组成或含量测定的实验方法。
2.能根据实验需求,设计物质性质的实验探究方案。
3.能根据物质间的反应机理的可能性,设计综合类实验的探究方案。;;;必备知识·厘清;测气体质量法;2.物质组成计算的常用方法;类型;关键能力·提升;(1)将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是____________________。
(2)B装置出来的气体是否需要干燥_______(填“是”或“否”)。写出装置B中溶液的作用:_______________________。
(3)D中NaOH溶液的作用:_____________________。
(4)实验结束时,读取实验中生成气体的体积时,下列叙述不合理的是____(填字母)。
a.直接读取气体体积,不需冷却到室温
b.上下移动量筒,使得E、F中液面高度相同
c.视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积
(5)读出量筒内水的体积后,折算成标准状况下氧气的体积为VmL,则样品中过氧
化钠的质量分数为__________。;解析(1)实验探究测定方法是测定二氧化碳和过氧化钠反应生成的氧气,装置中必须是气密性良好,将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是检查装置的气密性。(2)B装置出来的气体不需要干燥,二氧化碳、水蒸气和过氧化钠反应生成氧气,物质的量定量关系相同对测定过氧化钠质量分数无影响,所以不需要干燥除去水蒸气;装置B中溶液的作用是吸收挥发的HCl气体。(3)D为吸收多余的二氧化碳的装置,防止多余的二氧化碳进入量气装置,导致测得的氧气的体积偏大。(4)直接读取气体体积,不冷却到室温,会使溶液体积偏大,读出结果产生误差,故a不正确;调整量筒内外液面高度使之相同,使装置内压强和外界压强相同,避免读取体积时产生误差,故b正确;视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积是正确的读取方法,故c正确。;2.(2022·河北卷)某研究小组为了更准确检测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量,设计实验如下:;①三颈烧瓶中加入10.00g香菇样品和400mL水;锥形瓶中加入125mL水、1mL淀粉溶液,并预加0.30mL0.01000mol·L-1的碘标准溶液,搅拌。
②以0.2L·min-1流速通氮气,再加入过量磷酸,加热并保持微沸,同时用碘标准溶液滴定,至终点时滴定消耗了1.00mL碘标准溶液。
③做空白实验,消耗了0.10mL碘标准溶液。
④用适量Na2SO3替代香菇样品,重复上述步骤,测得SO2的平均回收率为95%。
已知:Ka1(H3PO4)=7.1×10-3,Ka1(H2SO3)=1.3×10-2;回答下列问题:
(1)装置图中仪器a、b的名称分别为______________、______________。
(2)三颈烧瓶适宜的规格为__________(填标号)。
A.250mL B.500mL C.1000mL
(3)解释加入H3PO4,能够生成SO2的原因:_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)滴定管在使用前需要________、洗涤、润洗;滴定终点时溶液的颜色为________;滴定反应的离子方程式为___________________________________。;(5)若先加磷酸再通氮气,会使测定结果________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
(6)该样品中亚硫酸盐含量为________mg·kg-1(以SO2计,结果保留三位有效数字)。;[技法建模]定量实验的解题流程;;必备知识·厘清;2.探究实验方案的评价
(1)实验用品的选择
仪器的选择包括发生装置(几种基本类型)、净化装置(除杂的试剂与顺序)、反应装置、收集装置、尾气处理装置等的选择;试剂的选择包括种类、浓度、物质状态等的选择;连接方式的选择包括仪器连接的先后顺序、导管接口的连接方式等的选择。
(2)不同实验方案的评价
要考虑方案是否合理、实验有无干扰现象、经济上是否合算和对环境有无污染等。
(3)最佳方案
所谓最佳,无非是装置最简单、试剂容易取得且价格低廉、原料利用率高、现象明显、无干扰物质以及对环境无污染等。;3.探究实验考查角度;物质氧化性、还原性的判断;物质酸性强弱的判断;关键能力·提升;(2)检验H2O2:向溶液A、B中分别滴加适量酸性KMnO4溶液。
Ⅰ.B中产生气泡,滴入的溶液紫色褪去。
?
H2O2发生氧化反应:___________________________
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