基础强化人教版8年级数学上册《全等三角形》定向练习试题(含详解).docxVIP

基础强化人教版8年级数学上册《全等三角形》定向练习试题(含详解).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、已知:如图,∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是()

A.AB=AC B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠BDA=∠CDA

2、如图,BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C=62°,∠BDE=75°,则∠AFE的度数等于()

A.148° B.140° C.135° D.128°

3、如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE=3,AF=5,则AC的长为(?????)

A. B. C.10 D.8

4、如图所示,是的边上的中线,cm,cm,则边的长度可能是(??????????)

A.3cm B.5cm C.14cm D.13cm

5、如图,在和中,,,,线段BC的延长线交DE于点F,连接AF.若,,,则线段EF的长度为(???????)

A.4 B. C.5 D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,已知∠1=∠2、AD=AB,若再增加一个条件不一定能使结论成立,则这个条件是_____.

2、如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2=______.???????

3、如图,,,若,则线段长为______.

4、如图,在中,,点,都在边上,,若,则的长为_______.

5、如图,AB=DC,BF=CE,需要补充一个条件,就能使△ABE≌△DCF,下面几个答案:①AE=DF,②AE∥DF;③AB∥DC,④∠A=∠D.其中正确的是_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在五边形ABCDE中,AB=CD,∠ABC=∠BCD,BE,CE分别是∠ABC,∠BCD的角平分线.

(1)求证:△ABE≌△DCE;

(2)当∠A=80°,∠ABC=140°,时,∠AED=_________度(直接填空).

2、在中,BE,CD为的角平分线,BE,CD交于点F.

(1)求证:;

(2)已知.

①如图1,若,,求CE的长;

②如图2,若,求的大小.

3、如图,在中,AB=AC,D是BA延长线上一点,E是AC的中点,连接DE并延长,交BC于点M,∠DAC的平分线交DM于点F.

求证:AF=CM.

4、如图,在中,且,点是斜边的中点,E、F分别是AB、AC边上的点,且.连接.

(1)求证:;

(2)如图,若,,则的面积为________.

5、如图,在中,,,分别过点B,C向过点A的直线作垂线,垂足分别为点E,F.

(1)如图①,过点A的直线与斜边BC不相交时,求证:

①;

②.

(2)如图②,其他条件不变,过点A的直线与斜边BC相交时,若,,试求EF的长.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

利用全等三角形判定定理ASA,SAS,AAS对各个选项逐一分析即可得出答案.

【详解】

解:A、∵∠1=∠2,AD为公共边,若AB=AC,则△ABD≌△ACD(SAS);故A不符合题意;

B、∵∠1=∠2,AD为公共边,若BD=CD,不符合全等三角形判定定理,不能判定△ABD≌△ACD;故B符合题意;

C、∵∠1=∠2,AD为公共边,若∠B=∠C,则△ABD≌△ACD(AAS);故C不符合题意;

D、∵∠1=∠2,AD为公共边,若∠BDA=∠CDA,则△ABD≌△ACD(ASA);故D不符合题意.

故选B.

2、A

【解析】

【分析】

根据已知条件可知△ABC≌△EDB,由全等可得到∠A=∠E,并利用三角形内角和可求得∠E,再应用外角和求得∠AFE.

【详解】

∵BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C,

∴△ABC≌△EDB(SAS),

∴∠A=∠E,

∵∠DBE=62°,∠BDE=75°,

∴∠E=180°﹣60°﹣75°=43°,

∴∠A=43°,

∵∠BDE+∠ADE=180°,

∴∠ADE=105°,

∴∠AFE=∠ADE+∠A=105°+43°=148°.

故选:A.

【考点】

本题考查了全等三角形的判定和性质、三角形外角和、内角和定理,难度不大,但要注意数形结合思想的运用.

3、A

【解析】

【分析】

连接AE,由线段垂直平分线的性质得出OA=OC,AE=CE,证明△AOF≌

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