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2024-2025学年度第二学期九年级中考模拟测试(一)
语文试题
温馨提示:本次考试分试卷和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡规定范围内,写在试卷上,答题无效。测试时间150分钟,满分150分。
一、(20分)
1.阅读下面一段文字,按要求答题。
淮安古城,它不仅承载着厚重的历史和文化底蕴,还是城市发展的重要支撑和动力原泉。所以我们应更加注重对淮安古城的保护和利用。通过加强文物保护、历史街区修复和文化产业培育等措施,淮安古城huàn发出了新的生机与活力。同时,我们也应该积极挖掘和传承淮安古城的文化内涵和精神价值,让城市的历史文化得以(A.延续B.连续)和传承。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
文化内涵精神价值
(2)根据拼音写汉字,给加点字注音。
承载:_____huàn发:_____
(3)找出并改正文段中的一个错别字。
_______改为_______
(4)结合语境,从括号内选择恰当的选项。
【答案】(1)文化内涵##精神价值
(2)①.zài②.焕
(3)①.原②.源
(4)A
【解析】
【小问1详解】
本题考查汉字临幕。注意:用楷书字体书写,工整美观;汉字的笔画顺序要清楚,书写要规范;标点符号要带上,任意选择一个句子进行书写即可。注意“涵、价”的书写。
【小问2详解】
本题考查、字音字形。
承载:chéngzài,指承受支撑物体或抽象事物(如重量、压力、责任、希望等)。文中指承受支撑“历史和文化底蕴”等抽象事物,体现淮安古城对厚重文化的担当。
焕发:huànfā,指光彩四射或重新充满活力。指淮安古城通过保护措施重新展现出蓬勃的生机与活力。
【小问3详解】
本题考查字形。
原泉——源泉:指水流的起始处,即水源,比喻事物产生的根源或来源(抽象义),强调事物的起始点或推动力。
【小问4详解】
本题考查词义辨析。
延续:指照原来的样子继续下去(强调时间上的延伸、连贯性),如“延续历史文化”。
连续:指一个接一个(强调动作或现象不间断),如“连续降雨”。
文中强调历史文化的传承与持续发展,需体现时间维度的延伸,故选“延续”。
故选A。
2.班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你完成下面任务。
(1)你约小淮周末去今世缘酒厂采访,可小淮说何必那么辛苦,不如上网查询,轻松又省时。你劝说道:_____________________________________。
(2)小淮同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。
采访提纲
时间、地点
X月X日,今世缘酒厂
采访对象
厂长
采访目的
了解今世缘酒的特点以及发展历史、现状和前景
采访用具
纸、笔、相机
采访问题
①你厂的环境怎么样,可以带我参观参观吗?
②你厂有多少年历史了?产品现在受欢迎吗?打算开发哪些新产品?
③你厂产品最贵的卖多少钱?
④你现在一个月工资多少?
修改意见:①______________________。②_____________________。
(3)采访后,小淮列出了通讯稿写作要点,请你提出建议。(只填序号)
①交代时间、地点和受访人。
②参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程。
③中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是平桥豆腐令人回味无穷。
④厂长介绍今世缘酒发展的历史、现状和前景。
⑤感受:丰富了酒文化的知识,增强了家乡传统文化认同感。
应删除:____应详写:______应略写:___
【答案】(1)[示例一]小淮,我们还是去今世缘酒厂采访吧。我们可以通过参观他们的生产车间,与酒文化产业零距离接触,观摩操作流程,见证酒产品的“诞生”;还可以与酿酒大师们面对面地交流,进行采访,了解他们的制作过程、工作状况等。
[示例二]小淮,我们去实地采访,可以收集资料,了解的内容会更加丰富,也更加准确,而且实地考察的印象也会比网络搜集更加深刻。
(2)①.将前3个问题中的“你厂”改为“贵厂”;②。(答对2点即可)②.将“产品最贵的卖多少钱”改为“产品销路如何”;③删去问题④
(3)①.③②.②④③.①⑤
【解析】
【小问1详解】
本题考查劝说词的拟写能力。
劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说扬扬;其次针对情况:小淮说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资料,轻松又省时;然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌。
示例:小淮,纸上得来终觉浅,只有实地走访调查,才能更好的了解身边
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