人自然社会三上第19课遇到陌生人怎么办 课件.pptx

第19课

遇到陌生人怎么办（人自然社会）三年级

01教学目标02课堂导入03学习目标04拓展延伸05课堂小结06板书设计

01教学目标1、通过阅读遇到陌生人怎么办的相关知识，懂得如何保护自己，提高警惕心，重视生命安全。2、通过思考问题情景，能够在陌生人面前保护好自己，在日常生活中遇到类似情况能学以致用。3、通过分享交流如果被陌生人盯上应该采取什么行动，增强自我保护意识，学会保证自己的人身安全。4、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。

02课堂导入

在日常生活中，我们经常会遇到陌生人。当遇到下列情况时，我们该怎么办呢?02新知讲解陌生人邀请你去游玩，要先询问父母或报告老师，不要随意独自前往。回家时，要和家人一起或与同学结伴，不跟随陌生人离开，不要在陌生人多的地方逗留。

02新知讲解家庭住址和家人的信息不能随意告诉他人，更不要向陌生人描述家庭情况。不要接受陌生人送的零食、饮料:玩具等。

05新知讲解知识拓展青少年面对陌生人应该怎么办？坚定地说“不”：如果陌生人提出不合理的要求，比如要求带你去某个地方，要坚决拒绝。

05新知讲解知识拓展

我们一起来讨论吧!02新知讲解交流我接到过陌生人打来的电话。我一个人在家时有陌生人敲门。你当时的心情如何?你是怎么应对的?

05新知讲解你当时的心情如何?你是怎么应对的?紧张和不安：原因：对未知的恐惧以及对自身安全的担忧。应对：拒接陌生电话；通过门镜确认对方身份；不要与陌生人交谈；假装家里有人。

如果被不怀好意的陌生人盯上了，我们应该采取什么行动呢?大家先来讨论一下，再一起分享吧!02新知讲解交流1.赶紧离开，向人多的地方跑。2.大声呼救3.记住特征：这个人脸上有黑点，我要告诉警察叔叔.....4.避免冲突，首先要保证自己的人身安全。

05新知讲解知识拓展遇到不怀好意的陌生人还有哪些其他处理方式？寻求帮助：如果在公共场所感到不安全或需要帮助，可以向工作人员或其他可信的人士求助。

05新知讲解知识拓展

07拓展延伸1、遇到陌生人应该知道

07拓展延伸2、不怀好意的陌生人会对青少年造成哪些影响？心理影响：与陌生人的负面互动可能导致恐惧、焦虑或不信任他人。

07拓展延伸3、如何避免不怀好意的陌生人伤害青少年？心理健康教育：提供心理健康支持，帮助学生建立自信，学会拒绝不适当的要求。

07拓展延伸4、我们如何更好地在遇到陌生人的时候保证自身安全？使用技术手段：利用手机的定位功能和紧急联系人功能，确保在需要时能够迅速联系到家人或警察。

08课堂小结《遇到陌生人怎么办》课程小结：我们了解了很多保护自己的方法和技巧，学会使用手机的定位功能和紧急联系人功能，确保在需要时能够迅速联系到帮助。如果感觉某个人或某个地方不对劲，不要犹豫，立刻离开。总之，这节课让我们深刻认识到保护自己的重要性。我门会牢记课堂知识，时刻保持警惕，确保自己的安全。

09板书设计一、遇到陌生人怎么办二、如何保证自身安全三、如何避免陌生人伤害自己课后作业1、在父母陪同在网上搜索还有哪些有关于青少年自保的资料，收集一些资料下一节课在课堂上给同学们分享。