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第05讲《穿井得一人》《杞人忧天》新课预习
1.了解有关寓言的知识,积累重要的文言词语;分析寓言的故事情节,理解其寓意。
2.学习拟人手法的运用和运用对话描写刻画人物的方法。
3.学习为人处世的道理,学会多角度辩证地看问题。
一、助读资料
1.文题解读
“穿井得一人”的意思是打水井得到一个人。以此为题,概括了故事的中心内容,同时设置悬念,引起读者的阅读兴趣。
“杞人忧天”的意思是有个杞国人担心天塌下来。以此为题,概括了故事的主要内容。
2.作者简介
吕不韦(?-前235年),姜姓,吕氏,名不韦,卫国濮阳(今河南省安阳市滑县)人。战国末年卫国商人、政治家、思想家,后为秦国丞相,姜子牙的二十三世孙。主持编纂《吕氏春秋》(又名《吕览》),包含八览、六论、十二纪,汇合了先秦诸子各派学说,“兼儒墨,合名法”,史称“杂家”。
列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。
3.知识链接
《吕氏春秋》
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷,一百六十篇,二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论,注重博采众家学说,以道家黄老思想为主,兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论,所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物、古往今来的事理,所以称之为《吕氏春秋》。
《列子》
《列子》,道家学派著作。《列子》今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说,如“愚公移山”“歧路亡羊”等成语均出自其中。《列子》把“道”融入故事之中,入乎其内,出乎其外,具有很高的文学价值,并包含深刻的哲学思想。主旨为万物生于无形,变化不居,人要掌握并利用自然规律。
二、文本解读
穿井得一人
1.朗读节奏
宋之丁氏,家/无井/而出/溉汲,常/一人居外。及/其家穿井,告人/曰:“吾/穿井/得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏/穿井得一人。”国人/道之,闻之于宋君。宋君/令人/问之于/丁氏。丁氏/对曰:“得/一人之使,非得一人/于井中也。”求闻/之若此,不若/无闻也。
2.文本解读
原文
课本注释
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,
宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水
常一人居外。及其家穿井,
浇地,因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一
告人曰:“吾穿井得一人。”
口井之后,便对别人说:“我家打井得到一个人。”
有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”
有听说并传播这件事的人,说:“丁家打井挖出了一
国人道之,闻之于宋君。
个人。”都城的人都谈论这件事,这件事被宋君听见
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
了。宋国国君派人去问姓丁氏。丁氏回答说:“(我的“得一人之使,非得
意思是挖井后是)得到一个人的劳力,并不是从井中
一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
挖出一个人来呀。”像这样听信传闻,不如不听。
①节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。题目是编者加的。穿,挖掘、开凿。《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦(?一前235)集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。
②〔宋〕西周及春秋战国时期诸侯国,在今河南商丘一带。
③〔溉汲〕打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲,从井里取水。
④〔及〕待,等到。
⑤〔国人〕指居住在国都中的人。
⑥〔道〕讲述。
⑦〔闻之于宋君〕使宋国的国君知道这件事。
闻,知道、听说,这里是“使知道”的意思。
⑧〔对〕应答,回答。
⑨〔得一人之使〕得到一个人使唤,指得到一个人的劳力。
问题探究
1.(课后题)从《穿井得一人》中,你获得了怎样的启示?生活中为获得真知真见,避免道听途说,应该怎么做?与同学讨论一下。
《穿井得一人》这则寓言告诉我们不可轻信传闻,更不能盲目传播,说话不要产生歧义。在现实生活中,对待传闻应采取调查研究的审慎态度,应有去伪存真的求实精神,不轻信、不盲从,更不能以讹传讹。
2.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人”是什么意思?
我家打井得到了一个人的劳动力。
3.传话的人把“吾穿井得一人”这句话听成了什么意思??
姓丁的人家打井挖出了一个人。
4.宋君为什么要派人向丁氏询问这件事呢?
宋君不太相信穿井得到一个人的事情,体现了宋君不轻信谣言的特点。
5.从《穿井得一人》中,你获得了怎样的启示?生活中为获得真知真见。避免道听途说,应该怎么做?
《穿井得一人》这则寓言故事告诉我们不可轻信传言,更不能盲目传播,说话不要产生歧义。
在现实生活中对待传闻应采取调查研究的审慎态度、去伪存真的求实精神,不轻信、不盲从,更不能以讹传讹。
6.从不同角度说说《穿井得一人》这
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