6.3 价值的创造和实现 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

04六月2025;;

议题1弘扬劳动精神实现人生价值

;情景1;点评：;年迈的袁隆平依然经常穿上水田靴，骑着摩托车到水稻田里看一看，忙碌在田间地头。而研究水稻的这几十年，他就是这么过来的。他说：“成功没有捷径。我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上”。;雷锋在日记中写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”“多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。”;一场疫情，耄耋之年，临危受命。

一袭白衣，医者仁心，舍己为国。

一纸战书，不计报酬，不论生死。

面对疫情，没有豪言壮语，而是侠风赴难；面对疫情，没有退避三舍，而是肝胆与共。从主动请缨到武汉逆行，从非典疫情到新型病毒，每一次抉择都彰显了一名医者的不朽誓言和妙手仁心。;一、弘扬劳动精神实现人生价值（根本途径）;

议题2在个人与社会的统一中

创造和实现价值

;;1．社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。

人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。

2．人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。

3．我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。;想一想

有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。这种观点对吗?;

议题3在砥砺自我中创造和实现价值

;;哲学原理;如何实现人生价值？;1.劳动是创造美好生活、促进人全面发展的重要手段

2.利用社会提供的客观条件是实现人生价值的根本途径

3.钟南山在爱国主义的指引下，为国家发展做出巨大贡献，这说明实现人生价值需要价值观的指引

4.我们的实践能够取得成功，根本上取决于正确的价值观;第二单元综合探究P86

坚持历史唯物主义反对历史虚无主义;第二单元综合探究

坚持历史唯物主义反对历史虚无主义;