原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
在做中学：探究正方体表面涂色的秘密
表面积涂色问题在不同版本的教材中都有涉及，对于学生来说，有一定的难度。其经典意义在于形体特征与空间观念的有机整合。但可以引导学生通过操作、观察、列表、想象等方式自主探究，发现图形分类计数问题中的规律，感悟数形结合、归纳推理、模型等数学思想。
参考不同版本的教材，设计成探究作业单，以综合实践课的形式让学生分组进行探究填写，然后交流思考。在人人参与的情况下，从简单到复杂，从直观到想象，经历知识的形成过程，发展学生的空间想象能力和推理能力，体会分类计数思想。
学生们先用27个小正方体拼成了一个3阶正方体，然后进行涂色（标记），进行分类统计，学生比较轻松
文档评论（0）