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学校体育卫生管理制度

一、总则

（一）目的

为了加强学校体育卫生工作的管理，促进学生身心健康发展，提高学生身体素质，营造良好的学习和生活环境，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校全体师生员工。

（三）基本原则

1.坚持“健康第一”的指导思想，将体育卫生工作作为学校教育教学工作的重要组成部分。

2.遵循教育规律和学生身心发展特点，科学合理地安排体育卫生工作。

3.面向全体学生，确保每个学生都能享有平等的体育卫生教育和服务。

4.注重体育卫生工作的规范化、制度化和科学化建设，不断提高工作质量和水平。

二、体育工作管理

（一）体育教学管理

1.严格按照国家课程标准和教学计划，开齐开足体育课，确保学生每周有足够的体育课时。

2.体育教师应认真备课、上课，精心组织教学内容，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。

3.建立体育教学评价体系，对学生的体育学习成绩进行全面、客观、公正的评价，评价结果作为学生综合素质评价的重要组成部分。

（二）课外体育活动管理

1.组织开展丰富多彩的课外体育活动，如课间操、眼保健操、课外体育锻炼、体育竞赛等，确保学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时。

2.制定课外体育活动计划，明确活动内容、时间、地点和组织形式，做到定人、定时、定内容。

3.加强对课外体育活动的指导和管理，体育教师应积极参与课外体育活动，为学生提供技术指导和安全保障。

4.鼓励学生积极参加体育社团和俱乐部活动，培养学生的体育特长和兴趣爱好。

（三）体育竞赛管理

1.积极组织学生参加各级各类体育竞赛活动，提高学生的体育竞技水平和综合素质。

2.制定体育竞赛计划，选拔优秀运动员组队参赛，做好赛前训练、比赛组织和后勤保障工作。

3.加强对体育竞赛活动的安全管理，确保比赛过程中的学生人身安全。

4.对在体育竞赛中取得优异成绩的学生和班级进行表彰和奖励，树立榜样，激发学生的体育热情。

（四）体育设施设备管理

1.学校应按照国家有关标准和规定，配备必要的体育设施设备，如体育器材、场地等，并定期进行维护和更新，确保其安全、完好、有效。

2.建立体育设施设备管理制度，明确管理责任，加强对体育设施设备的日常管理和使用登记，防止损坏和丢失。

3.教育学生爱护体育设施设备，遵守使用规则，不得擅自拆卸、移动或损坏体育设施设备。

三、卫生工作管理

（一）健康教育管理

1.开设健康教育课程，将健康教育纳入学校教育教学计划，确保学生每学期接受一定时间的健康教育。

2.健康教育内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面，注重培养学生的健康意识和自我保健能力。

3.采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传板报、校园广播等，普及健康知识，传播健康理念。

4.定期对学生进行健康知识和技能的考核，了解学生的学习效果，不断改进健康教育工作。

（二）学校环境卫生管理

1.建立健全学校环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区，定期组织师生进行环境卫生清扫和消毒，保持校园环境整洁、美观。

2.加强对校园环境卫生的日常检查和监督，及时发现和解决存在的问题，确保校园环境符合卫生标准。

3.做好校园绿化工作，合理规划绿化布局，增加绿化面积，改善校园生态环境。

4.加强对学校食堂、厕所、垃圾处理等重点部位的卫生管理，确保其清洁卫生，防止疾病传播。

（三）学生个人卫生管理

1.教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等，保持个人整洁卫生。

2.加强对学生的仪容仪表管理，要求学生穿着整洁、得体，符合学生身份，不得穿奇装异服、佩戴首饰等。

3.定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，及时了解学生的身体状况，对患有疾病的学生应及时通知家长并给予治疗。

（四）卫生保健管理

1.学校应设立卫生室或保健室，配备必要的卫生保健人员和设备，为师生提供基本的医疗保健服务。

2.卫生保健人员应具备相应的专业知识和技能，认真履行工作职责，做好学生的健康监测、疾病预防、卫生宣传等工作。

3.制定突发公共卫生事件应急预案，建立健全应急处置机制，及时、有效地应对突发公共卫生事件，保障师生的身体健康和生命安全。

四、体育卫生工作监督与检查

（一）监督检查机构

学校成立体育卫生工作监督检查小组，由学校领导、体育教师、卫生保健人员等组成，负责对学校体育卫生工作进行全面监督检查。

（二）监督检查内容

1.体育教学、课外体育活动、体育竞赛等体育工作的开展情况。

2.健康教育课程开设、健康