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第10章绘制三维图形
10.5使用截面平面、绘制曲面与网格
教案
【教材版本】
杨旺功主编,AutoCAD2014从入门到精通,机械工程出版社,2014.07
【教学目标与要求】
一、知识目标
了解使用截面平面的方法、了解曲面与网格的区别。
二、能力目标
掌握使用不同方法绘制曲面与网格的能力。
三、素质目标
培养学生实事求是的学习态度和综合应用能力,正确掌握“学会学习”的方法,激发学生的学习兴趣,提高学生实际绘图技术素质。
四、教学要求
通过教学,使学生掌握截面平面的使用方法、绘制曲面与网格的能力。
【教学重点】
掌握截面平面的常见方法及绘制曲面与网格的能力。
【难点分析】
掌握绘制曲面与网格的方法。
【教学设计思路】
教学方法:讲演结合、讲练结合,分享比较,归纳提升。
【教学资源】
数字化电教媒体、网络课程等。
【教学安排】
2课时(课时分配根据内容和教学实际合理调控与分配)
【教学过程】
导入新课
截面实际上就是一个一个临时的面,相当于Soliwoks等软件中的剖切面,用于剖开三维模型,并窥探其内部结构。
新课教学
使用截面平面
选择“绘图”“建模”“截面平面”菜单,或执行SPLANE命令,根据命令行提示,可创建截面平面。
在捕捉到的平面上单击,即可将该平面作为截面平面。
利用捕捉、坐标或其他方法确定第一点,再单击以确定第二点,将创建一个通过这两点的直线,并与Z轴平行的界面平面。
提示:如果没有显示创建的界面平面,则是因为活动截面没有被激活。此时选中并右击截面线,从弹出的快捷菜单中选择“激活活动截面”菜单项即可。再次选择“激活活动截面”菜单项可取消活动截面的激活状态。
绘制曲面与网格
在AutoCAD中,按照绘制方法的不同,曲面被分为曲面和网格。通过系统自动定义网格数量而绘制的面,被称为曲面,如在前面操作过程中,可以创建的拉伸面、旋转面等,以及平面曲面;通过自定义网格数量而绘制的面,被称为网格,如多边形网格、旋转网格、平移网格、边界网格等。
绘制平面曲面
选择“绘图”“建模”“曲面”“平面曲面”菜单,或执行PLANESURF命令,顺次指定两个对角点,即可绘制一个平面曲面。
在执行命令的过程中,可根据提示信息,选择用已有封闭图形来创建各种形状的平面曲面。
绘制网格、过渡、修补、偏移和圆角曲面
选择“绘图”“建模”“曲面”“网络”菜单,然后选择“方向1”上的线,按Enter键。再选择“方向2”上的线,按Enter键,即可以几条边为边界创建网格曲面。
选择“绘图”“建模”“曲面”“过渡”菜单,然后选择第一个面上边界线上的线,按Enter键。再选择另外一个面上的边界线,按两次Enter键,即可创建连接两个面边界的过渡曲面。
选择“绘图”“建模”“曲面”“修补”菜单,然后选择曲面上“空洞”的边线,连线按Enter键,即可创建修补曲面的“空洞”的填充面。
选择“绘图”“建模”“曲面”“偏移”菜单,然后选择要偏移的曲面,按Enter键设置偏移距离,再按Enter键,即可从距离原曲面一定距离偏移出一个新的曲面。
选择“绘图”“建模”“曲面”“圆角”菜单,然后选择圆角位置处的第一个曲面或面域即相邻的第二个曲面或面域,再选择“半径”项,设置圆角半径,并按Enter键,即可执行圆角操作。
绘制平滑网格
“平滑网格”命令用于将三维对象转换为网格对象(或将曲面转换为网格),选择“绘图”“建模”“网格”“平滑网格”菜单,然后选择实体(或曲面),按Enter键后即可将实体转变为网格。
提示:执行平滑网格操作后,实体仍然是实体,只是实体用网格表达,曲面也是转变了用网格表示的曲面。
绘制三维面
选择“绘图”“建模”“网格”“三维面”菜单,或执行3F命令。制定三维空间内的任意四个点,可以绘制三维面。三维面与二维填充网格的区别是,用户可以使用空间内的任意点绘制面,而且所绘制的三维面,每三个点构成一个三角形平面区域。
绘制旋转网格
选择“绘图”“建模”“网格”“旋转网格”菜单,或执行REVSURF命令。选择旋转对象,再选择旋转轴对象,最后顺次指定旋转的起点角度与包含角,即可绘制旋转网格。
绘制平移网格
选择“绘图”“建模”“网格”“平移网格”菜单,或执行TABSURF命令。首先选择用于平移的轮廓曲线,然后选择方向矢量对象,即可绘制平移网格(方向矢量的方向决定了网格平移的方向,方向矢量的长度决定了平移的距离)。
提示:需要注意的是,方向矢量对象必须为直线。且在选择方向矢量时,所选位置能够决定网格平移的方向。此外,可通过设置SURFTAB1变量值更改曲面上的网格数目。
绘制直纹网格
选择“绘图”“建模”“网格”“直纹网格”菜单,或执行RULESURF命令,可任意选择连个曲线对象(不共线)创建直纹网格。
提示:构成网格的两条曲线,只能有一个对
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