课时21　青春时光　做情绪情感的主人 在集体中成长(七下第一、二、三单元)（宁夏道德与法治中考考点分析）.pptVIP

(1)集体生活满足我们的情感需要。(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。(3)作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。(4)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。个人与集体个人与集体、建设美好集体7考点1.集体生活带给我们哪些温暖？(集体的温暖的表现。)(P53～54)①个人力量在集体中汇聚就会变得强大；②个人力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。2.集体的力量来源：成员共同的目标和团结协作。(P55)3.为什么说个人离不开集体的力量？(P56)①集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体有助于我们获得安全感和自信心；③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。4.为什么说集体的力量是强大的？(集体力量对个人有什么影响？)(P57)在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。(1)当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。(2)集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。(3)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。6.正确认识个人意愿与集体规则的关系。(P62～64)①集体有利于我们涵养品格；②集体有利于我们发展个性。5.集体对我们的成长有什么意义？(P58～61)(1)尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。(2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。7.怎样让集体的和声更美？(如何让集体更和谐？)(P64～65)8.个人利益与集体利益的关系：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。(P64)(1)产生原因：①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律；②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。(2)处理方法：①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等；②遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。10.角色冲突产生的原因及处理方法。(P67～68)(1)把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(2)保护个人正当利益，反对极端个人主义。★9.怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突？(P64～65)明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义。11.如何正确对待小团体主义？(面对小团体主义，我们应该怎么办？)(P70)(1)有共同的愿景。(2)有良好的氛围。①民主的、公正的；②充满关怀与友爱的；③善于合作的；④充满活力的。建设美好集体1.美好集体的特征。(P72～76)(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。(2)在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。2.美好集体的作用。(P73)(1)竞争：①是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现；②是以承认、尊重为前提的。(2)合作：①集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高；②美好的集体是善于合作的，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。3.在集体中如何认识竞争与合作？(P75～76)(1)需要我们自主建设、自我管理。(2)共同确定愿景和目标。(3)共同商定集体的规则与制度内容。(4)有“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。(5)共同创造良好的集体氛围。形成良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌。4.如何共建集体？(怎样在共建集体中尽责？)(P77～79)(1)落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。(2)在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。5.在集体中承担责任的具体做法。(P82)1.增强自信的做法：①自信人生二百年，会当水击三千里；②天生我材必有用；③海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。2.培养自强品质：①胜人者有力，自胜者强；②艰难困苦，玉汝于成；③古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。3.行己有耻：①羞恶之心，义之端也；②人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为矣；③耻之一字，乃人生第一要事；④人有耻，则能有所不为。4.止于至善：①勿以恶小而为之，勿以善小而不为；②大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。(2021.6②④)名言哲