新北师大版数学七年级下册《5.3课时1 等腰三角形的性质》教学课件.pptxVIP

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  • 2025-06-06 发布于陕西
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新北师大版数学七年级下册《5.3课时1 等腰三角形的性质》教学课件.pptx

5.3课时1

等腰三角形的性质;1.经历剪纸、折纸等活动,进一步认识等腰三角形,了解等腰三角形是轴对称图形.

2.能够探索、归纳、验证等腰三角形的性质,并学会应用等腰三角形的性质.;观察下列各种图形,判断是不是轴对称图形,能找出对称轴吗?;【思考】下图是一个等腰三角形,回答下列问题。;思考:综合以上问题,你能得到什么结论?;;(1)等腰三角形ABC是轴对称图形.

(2)∠B=∠C.

(3)∠BAD=∠CAD,AD为顶角的平分线.

(4)∠ADB=∠ADC=90°,AD为底边上的高.

(5)BD=CD,AD为底边上的中线.;2.等腰三角形一个底角为70°,它的顶角为______.;你有哪些办法可以得到一个等腰三角形?与同伴交流.;(1)等边三角形有几条对称轴?

(2)你能发现它的哪些特征?;等边三角形的特征:;1.一个等边三角形的对称轴共有()

A.1条B.2条C.3条D.6条

2.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为()

A.35°B.45°C.55°D.60°;3.填空:

(1)等腰直角三角形的每一个锐角的度数是;

(2)如果等腰三角形的底角等于40°,那么它的顶角的度数是______;

(3)如果等腰三角形

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