2023年新人教版九年级物理全册教案.pdfVIP

第十三章热和能

第1节分子热运动

【学习目的】

1.懂得物质是由分子构成-切物质的分子都在不地做无规则日勺运动；

2、能识别扩散现象，并能用分子热运动日勺观点进行解释：

3.懂得分子热运动的快慢与温度的关系；

4.懂得分子之间存在互相作用力；

【学习过程】

一、理解分子运动论

自然界存在着多种热现象：物体温度的变化，物质状态的变化，物体热胀冷缩的现象等。这

些热现象的解释，都波及到热现象口勺本质是什么？这也是人类长期探索的问题，直到17

世纪和18世纪期间，人们才开始认识到热现象是由物质内部大量微粒的运动引起的，这种

认识逐渐发展成为一种科学理论：分子运动论。到19世纪建立了能量的概念.人们又逐渐认

识到与热现象相联络的能量一一内能，川分子运动论和内能IJ勺观点，可以解释诸多热现象。

分子运动论重要内容为：1.物质有分子构成；2.分子在不的做无规则运动；3、分子间存在

互相作用的引力和斥力。

二、探究学习：扩散现象

猜测：打开香皂盒闻到香味，阐明香气的分子发生了。

下面我们再来通过讨论试3佥来体会分子是运动的。

往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观测到现象。

上面的试验是一种扩散现象。即不一样的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。在

我们平常生活中，扩散现象很常见。请举出几种例子，看谁观测得细致。

通过所举例子我们可以看出扩散能发生在体和体之间、体和体之

间。

科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在•起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看

到它们互相渗透约1mm深。这阐明扩散也可以在体和体之间发生。

在一种烧杯中装半杯热水.另一种同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入

一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象有什么不一样。

想想议议：

I）

2）

一切物质的分了•都在不地做无规则的运动。由于分子的运动跟温度有关，因此这种无规则

的运动叫做分子U勺热运动，

2.分子间的作用力

这是一种块，我们懂得它是由构成的，构成它的分子在不停地运动着，那么为

何块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢？（学生讨论）

是分子间的引力作用使分子聚合在一起的。

演［示试验］

将两个柱的底面削平、削洁净，然后紧紧地压在一起，如

图a（）两块就会结合起来，下面吊一种重物都不能把它

们分开。这个试验表明。

分子间欧I引力使得固体和液体能保持一定的体积，那么，我想把粉笔压缩得短某些，轻易做

到吗?为何？（学生讨论）

由于分子之间还存在另一种作用力一一斥力。正是由于斥力日勺存在，使得分子已经离得很近

的固体和液体很难深入被压缩。

请看书本图16.1-6

分子之间既有引力又有斥力，这就仿佛被弹簧连着的小球。当分了•间的距离很小时，作用力

体现为斥力：当分子间的距离稍大时，作用力体现为引力。假如分子相距很远，作用力就变

得十分微弱，可以忽视。

三、课堂收获：

四、自我检测：

1、下列现象中不能阐明一切物体里的分子都在做无规则运动的是：

A.SARS病毒可以通过飞沫传播

B.像一杯水中滴入红墨水，过一会儿整杯水都红了

C.把磨得很光的片和金板长期紧压在•起，金板中渗有，板中渗有金

D.配制过氯乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味

2.下列现象能用分子动理论解释的是：

A.沙尘暴来临时，漫天沙尘

B.“八月桂花遍地香”时，到处都能闻到桂花的芳香

C.扫地时，室内尘土飞扬

D.把两块表面平滑洁净U勺块压紧，一段时间后不轻易把它们拉开

3.下列说法中对的H勺是：

A.物体运动时越快，它I月分子的无规则运动也越快

B、液体凝固固体后，分子的无规则运动就停止了