西南大学版音乐一年级下册第四单元第二课时《你的名字真好听》课件.ppt

你的名字真好听第四单元我们都是好朋友（西南大学版）一年级下01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结本课目标审美感知艺术表现能准确演唱歌曲，掌握闭口音“u”“i”的正确发声方法，能用自然声音演唱，保持正确姿势。创意实践结合歌词与节奏，编创律动动作或简单念白，分组展示创意成果，用个性化方式演绎歌曲。文化理解了解姓名的文化意义，姓名是友好交往的基础。懂得尊重他人，体验友好交流的快乐。通过聆听歌曲，感知音乐中温暖、赞美的情绪，体会友谊的美好。通过画旋律线、听辨音高，感知旋律的上行、下行与平行进行。新课导入假如我们把名字用节奏唱出来，你的名字是什么节奏呢？请有节奏地说出自己的名字新课导入名字接龙同学们轮流用节奏说出自己的名字新课讲解歌曲里的秘密这首歌里藏着什么小秘密？歌曲中有念白歌曲中的“念白”，来自于戏剧，“念白”最早是指演唱过程中加入的一段说词，该说词是用念的语气说出来的，所以叫“念白”。新知讲解你能为歌曲分段吗？从哪里开始？聆听音乐AB新知讲解请同学们跟着钢琴用“li”哼唱并用手指跟随屏幕箭头画旋律线三个短句音高逐渐向上最后在最高音“6”延长，具有期待感你发现了什么规律？聆听音乐新知讲解旋律的进行方式是什么？聆听音乐54321旋律下行至主音“1”，稳定结束新知讲解发声练习我们一起模仿火车鸣笛，嘴巴要圆圆的闭口音小火车UUUUUUU新知讲解发声练习微笑音”i”iiiii—嘴角上扬像微笑新知讲解四四拍踏步游戏用拍手、踏步练习固定拍，配合节奏朗读歌词新知讲解跟着钢琴，逐句学唱，用手画线条表示旋律的高低变化新知讲解跟着钢琴，逐句学唱，将不同民族同学的名字带入旋律里唱一唱新知讲解和老师合作同学们唱白色部分，老师唱彩色部分课堂拓展为歌曲加动作参考之前的踏步游戏，结合旋律上行与下行，分组设计动作（如拍手、转圈）。