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大班美术公开课教案《麦秆画》

教案《麦秆画》

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章第五节《麦秆画》。本节课将通过学习麦秆画的基本技巧和方法，让幼儿利用麦秆创作出富有创意的画作。

二、教学目标

1.让幼儿了解麦秆画的基本技巧和方法，培养幼儿的动手能力和创造力。

2.通过制作麦秆画，培养幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的审美能力。

3.培养幼儿的合作精神，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点

重点：掌握麦秆画的基本技巧和方法，创作出富有创意的画作。

难点：如何将麦秆与画布相结合，使作品具有独特的艺术效果。

四、教具与学具准备

教具：麦秆、画布、剪刀、胶水、颜料、画笔、辅助材料（如报纸、彩纸等）。

学具：每个幼儿准备一份麦秆、画布、剪刀、胶水、颜料、画笔、辅助材料。

五、教学过程

1.引入：教师向幼儿展示一幅麦秆画作品，引导幼儿观察并说出作品的特点和创意。

2.讲解：教师讲解麦秆画的基本技巧和方法，包括麦秆的选取、剪裁、上色等。

3.示范：教师现场示范制作一幅麦秆画，边示范边讲解每一步的注意事项。

4.练习：幼儿按照教师讲解的方法，自主创作麦秆画。教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5.展示：将幼儿的作品展示在教室墙上，引导幼儿互相欣赏、交流。

六、板书设计

板书内容：麦秆画的基本技巧和方法

1.麦秆选取：选择干燥、无霉变的麦秆。

2.剪裁：将麦秆剪成所需形状和长度。

3.上色：使用颜料给麦秆上色。

七、作业设计

作业题目：制作一幅麦秆画作品。

作业要求：运用所学技巧和方法，创作出一幅具有创意的麦秆画。

答案：幼儿完成的麦秆画作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续创作麦秆画，参加幼儿园的美术展览活动。同时，可以邀请家长来园参观幼儿的作品，增进家校互动。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.麦秆画的基本技巧和方法：本节课的教学内容选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章第五节《麦秆画》。通过学习麦秆画的基本技巧和方法，让幼儿利用麦秆创作出富有创意的画作。

2.麦秆与画布相结合：麦秆画的制作过程中，如何将麦秆与画布相结合是教学的重点。教师需要讲解和示范麦秆与画布的结合方法，让幼儿能够顺利地完成作品。

二、教学难点与重点细节补充和说明

1.麦秆画的基本技巧和方法：本节课的教学目标是让幼儿了解并掌握麦秆画的基本技巧和方法。教师需要通过讲解、示范和练习，让幼儿学会选取麦秆、剪裁、上色等基本技巧，并能够运用这些技巧创作出自己的作品。

2.麦秆与画布相结合：这是本节课的教学难点。麦秆与画布的结合需要一定的技巧和方法。教师需要通过讲解和示范，让幼儿理解并学会将麦秆剪裁成所需形状和长度，然后使用胶水将麦秆粘贴在画布上。在粘贴过程中，要注意麦秆的排列和布局，使作品具有独特的艺术效果。

3.创作具有创意的画作：本节课的教学目标之一是培养幼儿的创造力。在制作麦秆画的过程中，教师要鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，用自己的方式表达自己的思想和情感。教师可以通过展示其他幼儿的优秀作品，激发幼儿的灵感，并给予积极的评价和鼓励。

4.培养幼儿的合作精神和团队协作能力：在制作麦秆画的过程中，幼儿需要与他人合作，共同完成作品。教师可以通过分组合作的方式，让幼儿在合作中学会倾听、沟通和协调，培养团队协作能力。同时，教师要给予每个幼儿充分的参与机会，让每个幼儿都能在合作中发挥自己的作用。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解麦秆画的基本技巧和方法时，教师需要使用简洁明了的语言，语调要生动活泼，吸引幼儿的注意力。在示范过程中，教师可以边操作边讲解，让幼儿更好地理解每一个步骤。

2.时间分配：本节课的时间分配需要合理安排。在引入、讲解、示范和练习环节，教师需要掌握好时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿理解和掌握。

3.课堂提问：在教学过程中，教师可以通过提问的方式激发幼儿的思考。例如，在讲解麦秆画的基本技巧时，教师可以提问幼儿：“你们知道麦秆画是怎么制作的吗？”引导幼儿积极思考和回答。

4.情景导入：在引入环节，教师可以通过展示一幅麦秆画作品，引发幼儿的兴趣。例如，教师可以展示一幅具有季节特色的麦秆画，让幼儿观察并说出作品的特点和创意。

5.教案反思：在本节课结束后，教师需要对教案进行反思。思考在教学过程中是否达到了教学目标，幼儿的参与度如何，是否有需要改进的地方。同时，教师还可以根据幼儿的表现，调整后续的教学内容和方法。