高考生物一轮复习特训：遗传的分子基础（解析版）.pdfVIP

专题13遗传的分子基础

1.

鸟喋吟脱氧核甘酸胞噫咤脱氧核甘酸

腺喋吟脱氧核甘酸胸腺喀噬脱氧核昔酸

2.肺炎链菌的转化实验

(1)体内转化实验：1928年由英国微生物学家格里菲思等人进行。

结论：在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。

(2)体外转化实验：20世纪40年代由美国微生物学家艾弗里等人进行。

结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

3.肺炎链菌有两类：R菌无荚膜、菌落粗糙、无毒。S菌有荚膜、菌落光滑、有毒，可使

人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡。

4.在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA。对这两种物质的分析表明：仅蛋

白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中。

5.赫尔希和蔡斯利用了放射性同位素标记技术，设计并完成了噬菌体侵染细菌的实验，因

噬菌体只有头部的DNA进入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，因而更具说服力。

6.赫尔希和蔡斯的实验过程：

①在分别含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌；

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②再用上述得到的大肠杆菌培养噬菌体，得到蛋白质含有S标记或DNA含有32P标记的噬

菌体；

③然后，用鸵或32P标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用

搅拌器搅拌、离心；

④离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。

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7.实验误差分析：(1)用2P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因是：保

温时间过短或过长。

(2)用《标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因是：搅拌不充分，有少量

含35s的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。

8.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量

较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。

9.从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质，不能使烟草感染病毒，但是，从这些病毒中提取

出来的RNA,却能使烟草感染病毒。因此，这些病毒中，RNA是遗传物质。

10.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质；原核生物如（细

菌）的遗传物质是DNA,真核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。

11.对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为

增加某种影响因素的称为“加法原理”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法

原理”。

考点2DNA的结构

1.对DNA结构的探索中，于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家一一美国生物学家沃

森和英国物理学家克里克。DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现，生物学的发展中

具有里程碑式的意义。

2.DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

3.DNA中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列外侧，构成基本骨架。

4.DNA分子内侧由两条链上的碱基通过氢键形成碱基对，即A和T配对氢（键有2个），G

和C配对氢（键有3个）。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。双链

DNA中A腺（喋吟）的量总是和T胸（腺喀咤）的量相等，C胞（嚓咤）的量总是和G（鸟喋

吟）的量相等。

考点3DNA的复制

1.1958年,美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术，

设计了一个巧妙的实验，证明了DNA的半保留复制。

2.真核生物DNA的复制

（1）概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。

2（）复制方式：半保留复制。

3（）复制条件：①模板；②原料；③能量；④酶；4（）复制特点：①边解旋边复制；②半

保留复制。

5（）复制意义：保持了遗传信息的连续性。

6（）精确复制的原因：DA双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱