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小学音乐教学中音乐风格教学对儿童审美观念的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学音乐教学中音乐风格教学对儿童审美观念的影响。通过对当前小学音乐教育现状的分析，指出音乐风格教学在培养儿童审美能力中的重要性，并从理论和实践两个层面提出具体问题，旨在为优化小学音乐教学提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学音乐教学；音乐风格；儿童审美观念；教育影响

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**一、问题的提出**

（一）1.当前小学音乐教学中音乐风格教学的缺失

在当前的小学音乐教学中，普遍存在对音乐风格教学重视不足的问题。许多教师在授课过程中，更多地关注音乐的技巧和基础知识，而忽略了音乐风格的多样性和独特性。这种教学模