2025年山东省泰安市中考语文模拟试题（三）（含答案）.docxVIP

九年级初中模拟测试三

语文试题

本试卷共10页，21小题，满分150分，考试用时120分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（36分）

“科技赋能金蛇年，传统焕彩韵悠长。吾辈当怀强国志，文化传承绽光芒。”小齐和小鲁开启了乙巳年的文化探索之旅。

1.小齐和小鲁在源远流长的中国古代文化中，感受到了锦绣诗文的精神情怀。（6分）

【诗文传世】（1）曾子曰；“吾日三省吾身：与朋友交而不信乎传不习乎”——批注：《论语·学而》中感受到了个人修养，有助于我们更好地传承中华文化。

【学以致用】（2）我们以诸葛亮《诫子书》中的“，非宁静无以致远”的古训来彰显生命的智慧。

【诗文雅致】（3）古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。他们常借“鸟”这一意象来抒发自己的情感，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，其余的还有很多，请你举出一例，要求不与以上诗句重复：“,”。

【诗文传情】（4）杜甫在《泊秦淮》中“，隔江犹唱后庭花”令我们深刻感受到诗人对寻欢作乐、不问国事的官人的忧虑与愤慨；还看到了陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，”对生命短暂，时不我待的感伤。

2.“魔童归来，风火开年。”两人携手去看国产动画电影——《哪吒之魔童闹海》。两人认为两张宣传海报各有魅力。请你选择任意一幅写一段赏析文字，说明其内容，点评其设计。（150字左右）（9分）

海报一海报二

3.在电影中，哪吒被太乙真人以莲藕重塑肉身，原因何在？小齐和小鲁也进行了深入的研究，并整理成文。请补充横线处内容，并修改文中两个书写有误的字。（6分）

为什么偏偏选择莲藕来重塑肉身呢？从文化层面来看，据《説文解字》记载：“耦，从耒，禺。禺即偶。”意思是，古代耒耜犁田，二人同耕为耦。“藕，从草、耦。”依据汉字造字法，“藕”是字，藕藕即莲藕，耕田种藕也。莲藕生于淤泥却洁白如玉，象征哪吒虽为“魔丸”却内心纯净，“濯清莲而不妖”。从历史渊源层面来看，《哪吒》叙说的故事发生在封神大战前夕，追根朔源，封神大战发生在商朝末期至西周初年。此时木薯、玉米等植物尚未传入中国，而莲则是中国土生土长的植物。从天然属性上来说，中空的管道使得莲藕各处联通，与古代文化中“灵魂”的意义不谋而合。而其外部多节，似是身体各处的关节，灵活自如。灵魂和肉身都能栖息在莲藕中，既象征着生命的灵动，也寓意着身体的完整。再者，莲藕生命力强大。哪怕被折（写出加点字的读音）断，莲藕也能够重新开出莲花。哪吒对抗天雷后灵魂被保留，太乙真人用莲花为其重塑肉身，使其“死而复生”，二者又何尝不相似呢？

4.小齐为影片写下推荐理由，横线处词语使用恰当的一项是（）（3分）

《哪吒之魔童闹海》无疑是国产动画电影的璀璨明珠。在影片中，制作团队匠心独运，对角色形象的塑造。哪吒在延续其鲜明性格特点的同时，增添了更多细腻的情感层次，他的倔强、勇敢以及对命运的不屈抗争，都被刻画得入木三分，让观众能深切感受到角色内心的挣扎与成长。影片的画面制作堪称一绝，从波澜壮阔的东海之景到激烈炫酷的打斗场景，每一帧都精致唯美，将神话世界的奇幻与壮丽展现得淋漓尽致。尤其是闹海的场景，海水的流动、光影的，都以极高的水准呈现，给观众带来了一场无与伦比的视觉盛宴。配乐方面，剧情的节奏，时而激昂澎湃，时而低沉婉转，恰到好处地烘托出了不同场景下的氛围，与画面，极大地增强了影片的感染力。这部电影不仅在技术层面达到了新高度，更在精神内涵上进行了深度挖掘，传递出了不畏命运、勇敢抗争的正能量，为国产动画的发展树立了新的标杆。

A.别出心裁变换贴合交相辉映

B.标新立异变幻契合相得益彰

C.别出心裁变幻贴合相得益彰

D.标新立异变换契合交相辉映

5.小鲁不甘示弱，也总结了许多与中国文化有关的现象，下列说法不正确的是（）（2分）

A.古代文人作品集有的使用地名来命名。如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人，世称“柳河东”；《昌黎先生集》，作者韩愈，祖籍昌黎，世称“韩昌黎”。

B.干支纪年，又称天干地支纪年，是中