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高中英语阅读教学中跨文化意识培养与课程整合研究论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为研究对象，探讨如何在教学中融入跨文化意识，实现课程整合，旨在提高学生跨文化交际能力，促进其全面发展。通过对当前高中英语阅读教学现状的分析，提出相应的教学策略，为我国高中英语教育改革提供有益参考。

关键词：高中英语阅读教学；跨文化意识；课程整合；教学策略

一、背景分析

（一）高中英语阅读教学中跨文化意识培养的重要性

1.提高学生跨文化交际能力：随着全球化时代的到来，跨文化交际能力成为现代人必备的素质。在高中英语阅读教学中融入跨文化意识，有助于学生更好地理解英语国家的文化背景，提高其跨文化交际能力。

2.促进学生