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中学地理教学中辨析式学习策略的实践与教学反思论文

摘要：本文通过深入探讨中学地理教学中辨析式学习策略的实践，结合教学反思，旨在提高学生的学习兴趣、培养其地理思维能力和实践能力。文章从背景分析入手，列举了当前地理教学中存在的问题，并对辨析式学习策略进行了详细阐述。

关键词：中学地理教学；辨析式学习策略；实践；教学反思

一、背景分析

（一）当前中学地理教学中存在的问题

1.教学内容过于注重知识传授，忽视学生能力的培养

在我国中学地理教学中，教师往往过于关注知识的传授，而忽视了对学生能力的培养。这种教学方式使得学生在学习地理过程中，容易形成死记硬背的习惯，难以激发学生的学习兴趣和地理思维。地理学科