统编版(2024)七年级下册语文期末复习:病句修改 答题技巧+练习题(含答案解析).docxVIP

统编版(2024)七年级下册语文期末复习:病句修改 答题技巧+练习题(含答案解析).docx

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统编版(2024)七年级下册语文期末复习:病句修改答题技巧+练习题

解题策略

病句辨析与修改考题侧重于语法性病句的辨析,《考试说明》规定的六类病句中,有四类属于语法性病句,这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。语言材料多来自现实,试题中的病句,极少是命题者自己编拟的,多来自报刊,也有学生作文中的病句。考查要点:掌握常见的病句类型;能准确判定句子有无语病;能对病句进行恰当的修改。

【备考策略】

1.掌握病句类型

语序不当:调整词语顺序,使句子通顺。

搭配不当:替换不恰当的词语。

成分残缺:增补缺少的成分。

构造混乱:理清句子结构,分辨主谓宾。

表意不明:明确句子表达的意思。

不合逻辑:检查句子是否符合逻辑。

2.运用语法分析

提取主干:识别主语、谓语、宾语,检查是否有误。

检查修饰语:审视定语、状语、补语是否恰当。

3.注意特殊句式

介词开头:检查是否缺少主语。

否定词或反问句:避免意思表达相反。

连词使用:注意连词搭配是否正确。

4.常见错误辨析

增删改:增加缺少的成分,删除多余的词语,调整语序或替换不搭配的词语5。

5.实际操作练习

真题演练:通过做中考真题来熟悉病句类型和考查点。

专项训练:集中训练某一类病句,如成分残缺、搭配不当等。

6.复习建议

总结归纳:将易错点进行归纳总结,形成知识体系。

定期复习:定期回顾已学内容,巩固记忆。

【答题技巧】

1.句子成分辨识

主谓宾:识别句子中的主语、谓语和宾语。

定状补:分辨定语、状语和补语,注意它们的位置和作用。

2.常见语病类型排查

主谓搭配不当:谓语不能正确陈述主语,或主语、谓语由联合短语充当,部分不搭配。

动宾搭配不当:动词和宾语在意思和语法上不搭配。

主宾搭配不当:主语和宾语在意思上不搭配。

一面与两面搭配不当:句子中的一面性描述与两面性描述不匹配。

3.修饰语和介词使用

介词使用:注意介词短语的位置和作用,如“由、由于”“经、经过”等。

修饰语使用:避免修饰语与中心词搭配不当,如“很”与“过分”等。

4.逻辑和事理分析

逻辑一致性:确保句子中的逻辑关系一致,避免出现矛盾或不合逻辑的情况。

事理清晰:句子表达的内容要符合常理,避免出现不合事理的比喻或描述。

5.敏感点识别

否定词和反问句:注意否定词或反问句可能引起的多重否定或歧义。

数量词:注意数字用法是否正确,避免约数倍数混淆。

6.压缩法和化解法

压缩法:压缩长句,保留主干,快速发现语病。

化解法:分解复杂句子,逐步分析。

7.替换法

替换法:用熟悉的语词替换不确定的结构,帮助判断句子正确性。

8.缩句提取主干法

缩句:简化句子结构,提取主干,判断句子是否有语病。

9.语感法

语感:通过阅读感觉句子是否通顺,是否有语病。

学以致用

下列对病句的修改不正确的一项是()

在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。(“贡献者”“参与者”互换位置)

B.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手法,遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”)

C.长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)

D.粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时,随着掌声经久不息,反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。(删掉“随着”)

2.下面句子没有语病的一项是()

A.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。

B.房内飘出了一股龙井茶的清香,我们享受着这难得的悠闲时光。

C.阅读课上,我们讨论并阅读了高尔基的《童年》,感触良多。

D.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

3.下列语句中没有语病的一项是()

A.在成都博物馆“人与自然”展厅里,学生们穿越到十九世纪末,化身科学家进行生物多样性调查。

B.作为2024年世园会的“东道主园”,成都园以自然山水为构图主景,展现了别具一格的西蜀园林。

C.成都是全球34个生物多样性热点地区之一,现有记录野生鸟类约占全国鸟类总数的32%左右。

D.近年来,为了培养青少年的自主创新意识,成都市各中小学积极开设科技类校本课程与科普活动。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.我们要以费俊龙、邓清明、张陆等航天人为榜样,坚定跟党走、听党话的决心。(将“跟党走、听党话”改为“听党话、跟党走”)

B.新建成的费家湖公园,为常德市民平常休闲散步提供了便利。(在句末加“条件”或“场所”

C.当下,我区的精神文明创建工作已进入常态化,切实做好方方面面的工作,意义重大。(在“常态化”后面添加“阶段”)

D.看到盛开的藤萝花,

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