统编版二年级语文下册课件《“贝”的故事》.pptxVIP

统编版二年级语文下册课件《“贝”的故事》.pptx

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;;;多音字;甲;币;偏旁归类识记;珍;;独体

左右结构

上下结构

上中下结构;重点字书写指导;第2课时;一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,就像一种海贝的样子。;“贝”字的演变过程;甲骨文是中国的一种古代文字,最早在龙骨上发现,是汉字的早期形式,有时候也被认为是汉字的书体之一,也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。;古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。;贝壳的作用之二——易流通;所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。;填空,讲述“贝”的故事。;拓展:含有下列偏旁的字还有哪些?;板书设计;本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展,并讲述了作为偏旁的“贝”的含义,告诉了我们一些汉字的构字规律。;拓展发散;课堂练习;二、根据课文内容判断对错,对的打“√”,

错的打“×”。;读一读,记一记。;看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。;拓展:带“钅”的字还有“铁、银、钱、针”等;带“王”的字还有“玑、瑶、琚、珊”等。;课外练习

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