有关新课标下关于加强初中化学实验教学的几点思考.pdfVIP

有关新课标下关于加强初中化学实验教

学的几点思考

一、传统教学中存在的问题

1.框架束缚

一直以来，不管是高中还是初中，化学课上的实验教学部分一直

被传统的观念束缚，被各种条条框框约束。尤其是初中化学教学，按

照规定的模式，循规蹈矩。他们的目的只是单纯的去验证前人已经得

出的结论，验证教科书上的理论，而不是根据已知的条件去质疑，去

探究出现此现象的原因，只是停留在理论表面，没有深入去挖掘探讨，

基本上处于照方抓药的状态。

2.没有做到理论联系实际

很多的化学教学只是为了达到教学目标进行试验，而不是为了让

学生明白实验过程中出现现象的原因，以及如何去探究这个原因，探

究的结果又是怎么样，有什么理论意义和实践意义。单纯的把固有概

念和理论灌输给学生，没有把课堂教学和生产实际相结合，做不到理

论联系实际。不利于学生实践能力的提高和创新思维的养成。

二、新课标下化学实验教学重要性

1.培养学生独立思考能力

1

通过新课标下化学实验的新型体验式教学方法可以使学生更快

更扎实的掌握学到的知识，并会就自己不懂的地方提出疑问，通过请