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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、某工厂新引进一批电子产品,甲工人比乙工人每小时多搬运30件电子产品,已知甲工人搬运300件电子产品所用的时间与乙工人搬运200件电子产品所用的时间相同若设乙工人每小时搬运x件电子产品,可列方程为
A. B. C. D.
2、若4,则x的值是(???????)
A.4 B. C. D.﹣4
3、下列运算正确的是(???????)
A.a3-a2=a B.(2a+b)2=4a2+b2
C.-3a-2·a2=-3 D.(-3a3b)2=6a6b2
4、对于任意的实数,总有意义的分式是(???????)
A. B. C. D.
5、已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为(???????)
A. B.且 C. D.且
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知,则的值是_________
2、已知,则的值为_________.
3、方程的解是______.
4、计算:(1)=________;(2)________.
5、计算:()0+1=__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、阅读下列材料:
在学习“分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于的分式方程的解为正数,求的取值范围.经过独立思考与分析后,小明和小聪开始交流解题思路,小明说:解这个关于的方程,得到方程的解为,由题目可得,所以,问题解决.小聪说:你考虑的不全面,还必须保证才行.
(1)请回答:的说法是正确的,正确的理由是.
完成下列问题:
(2)已知关于的方程的解为非负数,求的取值范围;
(3)若关于的方程无解,求的值.
2、把下列各式填入相应的括号内:
???-2a,,,,,,
整式集合:{??????????????????????????????????????…};
分式集合:{??????????????????????????????????????…}
3、计算:.
华华的计算过程如下:
解:原式.
请问华华的计算结果正确吗?如果不正确,请说明理由.
4、计算:(要求(4)利用乘法公式计算)
(1)
(2)
(3)
(4)
5、计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
乙工人每小时搬运x件电子产品,则甲工人每小时搬运件电子产品,根据甲的工效乙的工效,列出方程即可.
【详解】
乙工人每小时搬运x件电子产品,则甲工人每小时搬运件电子产品,
依题意得:,
故选C.
【考点】
本题考查了分式方程的应用,弄清题意,根据关键描述语句找到合适的等量关系是解决问题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
去分母,再系数化1,即可求得.
【详解】
解:4,
,
,
故选:C.
【考点】
本题考查分式方程的解法,比较基础.
3、C
【解析】
【分析】
根据合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,逐项判断即可求解.
【详解】
解:A、和不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项错误,不符合题意;
C、-3a-2·a2=-3,故本选项正确,符合题意;
D、(-3a3b)2=9a6b2,故本选项错误,不符合题意;
故选:C
【考点】
本题主要考查了合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件进行判断即可.
【详解】
A项当x=±1时,分母为0,分式无意义;
B项分母x2+1恒大于0,故分式总有意义;
C项当x=0时,分母为0,分式无意义;
D项当x=1时,分母为0,分式无意义;
故选:B.
【考点】
本题考查了分式有意义的条件,掌握知识点是解题关键.
5、D
【解析】
【分析】
解分式方程用k表示出x,根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组,解不等式组即可得到答案.
【详解】
通分得:,
∴x=2-k,
∵的解为正数,且分式有意义,
∴,
解得:且,
故选:D.
【考点】
本题考查分式方程与不等式的综合应用,解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键,注意分式有意义的条件,避
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