一年级上册数学导学案及自主学习单整理与评价_冀教版.docVIP

整理与评价导学案

授课时间

班级

老师

学习内容

冀教版一年级数学教材第100-108页

学习

目标

进一步理解、巩固本学期所学的学问，加深学问间的联系，综合运用所学的学问解决简洁的实际问题。

在经验整理与复习的过程中，体验整理学问的方法，初步形成归纳、整理学问的实力，逐步养成回顾和反思的好习惯。

通过自主探究、合作沟通，感受学习数学的欢乐，增加学习数学的自信念和胜利感。

重难点

复习20以内数的加减法以及依据加减的含义和算法解决简洁的实际问题。

学习环节

学习过程

谈话

引入

经过一学期的学习，我们学了好多学问。今日我们就对本册课本的学问内容进行整理与复习。

自主

学习

回忆一下每单元的题目。

第一单元：（）其次单元：（）

第三单元：（）第四单元：（）

第五单元：（）第六单元：（）

第七单元：（）第八单元：（）

第九单元：（）第十单元：（）

全班反馈。

合作整理

（一）

第一单元详细学了哪些学问点？

第三单元详细学了哪些学问点？

第六单元详细学了哪些学问点？

第十单元详细学了哪些学问点？

先小组探讨，再全班沟通反馈。

学问巩固

（一）

1、课本第103页第13、14题。

2、课本第105、106页第4-9题。

先独立完成，再全班沟通反馈。

合作整理

（二）

剩下的单元学习的都是：有关（）

先小组探讨，再全班沟通反馈。

学问巩固

（二）

课本第100、101、102页第1-12题。

学问巩固（三）

课本第104、105页第1-3题。

全课

小结

把你的学习收获用自己的方式记录下来。

完成自我评价表。

板书

设计

整理与评价

第一单元：比一比其次单元：10以内数的相识

第三单元：相识图形第四单元：合与分

第五单元：10以内的加法和减法第六单元：分类

第七单元：11-20各数的相识第八单元：20以内的加法

第九单元：20以内的减法第十单元：探究乐园

教学

反思

整理与评价自主学习单

一、自主学习

回忆一下每单元的题目。

第一单元：（）其次单元：（）

第三单元：（）第四单元：（）

第五单元：（）第六单元：（）

第七单元：（）第八单元：（）

第九单元：（）第十单元：（）

二、小组合作

合作整理（一）

第一单元详细学了哪些学问点？

第三单元详细学了哪些学问点？

第六单元详细学了哪些学问点？

第十单元详细学了哪些学问点？

学问巩固（一）

1、课本第103页第13、14题。

2、课本第105、106页第4-9题。

合作探究，沟通展示（二）

剩下的单元学习的都是有关：

学问巩固（二）

课本第100、101、102页第1-12题。

学问巩固（三）

课本第104、105页第1-3题。

三、全课总结

1、把你的学习收获用自己的方式记录下来。

2、完成自我评价表。