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高中古典文学模块化教学方法探索
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对古典文学教育的呼唤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2高中古典文学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.3模块化教学法的理论价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1探索高中古典文学模块化教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2提升古典文学教学效率与质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3培养学生人文素养与审美能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1文献研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.3行动研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
二、高中古典文学模块化教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1模块化教学理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.1模块化教学的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.2模块化教学的理论渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.3模块化教学在语文教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2古典文学教学的特性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1古典文学的文化内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2古典文学的审美价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.3古典文学的教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3模块化教学与古典文学教学的契合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.1知识体系的模块化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.2能力培养的模块化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.3教学资源的模块化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、高中古典文学模块化教学模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1模块化教学的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.2能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.3情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2模块化教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.1内容选择的依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.2内容组织的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.3典型模块内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3模块化教学方法的创新设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.1课堂教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3.2课外学习活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.4模块化教学评价体系的建立．．．．．．
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