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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如果,那么代数式的值是(???????)
A.2 B.3 C.5 D.6
2、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
3、如果,那么、的值等于(???????)
A., B., C., D.,
4、若,则为(???????)
A.-15 B.2 C.8 D.-2
5、计算的结果为(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、分解因式:______.
2、若A=(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,则A的末位数字是________.
3、分解因式________.
4、若、互为相反数,c、d互为倒数,则=_______.
5、若,,则_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、因式分解:
(1);
(2);
(3).
2、先化简,再求值:,其中.
3、化简:(x3)2÷x2÷x+x3?(﹣x)2?(﹣x2)
4、设是一个两位数,其中a是十位上的数字(1≤a≤9).例如,当a=4时,表示的两位数是45.
(1)尝试:
①当a=1时,152=225=1×2×100+25;
②当a=2时,252=625=2×3×100+25;
③当a=3时,352=1225=;
……
(2)归纳:与100a(a+1)+25有怎样的大小关系?试说明理由.
(3)运用:若与100a的差为2525,求a的值.
5、某校为了改善校园环境,准备在长宽如图所示的长方形空地上,修建两横纵宽度均为a米的三条小路,其余部分修建花圃.(1)用含a,b的代数式表示花圃的面积并化简。(2)记长方形空地的面积为S1,花圃的面积为S2,若2S2-S1=7b2,求的值.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
先将代数式进行化简,然后代入求值.
【详解】
解:=x2-1+x2+2x=2(x2+x)-1.
∵,
∴原式=2
故选C.
【考点】
此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.
2、C
【解析】
【分析】
直接利用同底数幂的乘除运算法则、幂的乘方和积的乘方运算法则分别计算得出答案.
【详解】
解:A、,故此选项错误;
B、,故此选项错误;
C、,故此选项正确;
D、,故此选项错误;
故选C.
【考点】
此题主要考查了同底数幂的乘除运算、幂的乘方和积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
3、C
【解析】
【分析】
先根据同底数幂的乘法和积的乘方计算法则计算出,由此进行求解即可得到答案.
【详解】
解:∵
∴3n=9,3m+3=15,
解得:n=3,m=4,
故选C.
【考点】
本题主要考查了同底数幂的乘法,积的乘方,解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则.
4、B
【解析】
【分析】
根据多项式乘以多项式展开,即可得值.
【详解】
解:
故选B
【考点】
本题考查了多项式乘以多项式,正确的计算是解题的关键.
5、B
【解析】
【详解】
解:原式
故选B.
二、填空题
1、3x(x?y)2##3x(y?x)2
【解析】
【分析】
先提公因式再应用完全平方公式分解即可.
【详解】
解:
=3x(x2?2xy+y2)
=3x(x?y)2.
故答案为:3x(x?y)2.
【考点】
本题考查了提公因式法与公式法分解因式,掌握因式分解的方法与步骤,熟记公式是解题关键.
2、6
【解析】
【详解】
解:原式=
的末位数是以2、4、8、6这四个数字进行循环,则的末位数字是6.
故答案为:6.
3、
【解析】
【分析】
先提取公因式m,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.
【详解】
解:m3-4m2+4m
=m(m2-4m+4)
=m(m-2)2.
故答案为:m(m-2)2.
【考点】
本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
4、-2
【解析】
【分析】
利用相反数,倒数的性质确定出a+b,cd的值,代入原式计算即可求出值.
【详解】
解
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