重难点解析人教版8年级数学上册《分式》专题测试试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如果关于x的分式方程的解为整数，且关于y的不等式组有解，则符合条件的所有整数a的和为（???????）

A．－1 B．0 C．1 D．4

2、已知5x=3，5y=2，则52x﹣3y=（）

A． B．1 C． D．

3、要把分式方程化为整式方程，方程两边要同时乘以(???????)

A． B． C． D．

4、学完分式运算后，老师出了一道题“计算：”.

小明的做法：原式；

小亮的做法：原式；

小芳的做法：原式．

其中正确的是（???????）

A．小明 B．小亮 C．小芳 D．没有正确的

5、已知a为整数，且÷为正整数，求所有符合条件的a的值的和（）

A．8 B．12 C．16 D．10

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若关于x的方程无解，则m的值为__．

2、若分式方程有增根，则m＝_________．

3、计算的结果是_____．

4、关于的分式方程的解为正数，则的取值范围是_____．

5、方程的解为__________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、计算：

（1）

（2）

2、先化简，然后从，0，1，3中选一个合适的数代入求值．

3、阅读下列材料：

小铭和小雨在学习过程中有如下一段对话：

小铭：“我知道一般当m≠n时，m2＋n≠m＋n2．可是我见到有这样一个神奇的等式：（）2＋＝＋（）2（其中a，b为任意实数，且b≠0）．你相信它成立吗？”

小雨：“我可以先给a，b取几组特殊值验证一下看看．”

完成下列任务：

（1）请选择两组你喜欢的、合适的a，b的值，分别代入阅读材料中的等式，写出代入后得到的具体等式并验证它们是否成立；

①当a＝2，b＝3时，等式__________（填写“成立”或“不成立”）；

②当a＝3，b＝5时，等式__________（填写“成立”或“不成立”）．

（2）对于任意实数a，b（b≠0），通过计算说明（）2＋＝＋（）2是否成立．

4、先化简，再求值：，其中．

5、计算：．

佳佳的计算过程如下：

解：

．

请问佳佳的计算结果对吗？如果不对，请改正．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先解分式方程，根据分式方程有整数解求解的值，再根据一元一次不等式组有解，求解的取值范围，从而可得答案.

【详解】

解：

关于x的分式方程的解为整数，

则

或

解得：或或或

又则即

所以或或

由①得：

由②得：

关于y的不等式组有解，

综上：或

符合条件的所有整数a的和为

故选A

【考点】

本题考查的是分式方程的整数解，根据一元一次不等式组有解求解参数的取值范围，掌握“解分式方程及分式方程的整数解的含义，一元一次不等式组有解的含义”是解本题的关键.

2、D

【解析】

【详解】

分析：首先根据幂的乘方的运算方法，求出52x、53y的值；然后根据同底数幂的除法的运算方法，求出52x﹣3y的值为多少即可．

详解：∵5x=3，5y=2，

∴52x=32=9，53y=23=8，

∴52x﹣3y=．

故选D．

点睛：此题主要考查了同底数幂的除法法则，以及幂的乘方与积的乘方，同底数幂相除，底数不变，指数相减，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①底数a≠0，因为0不能做除数；②单独的一个字母，其指数是1，而不是0；③应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么．

3、D

【解析】

【分析】

根据最简公分母的确定方法确定分式的最简公分母即可解答.

【详解】

解：∵分式的最简公分母2x(x-2),

∴把分式方程化为整式方程，方程两边要同时乘以2x(x-2).

故选D.

【考点】

本题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

4、C

【解析】

【详解】

=

=

=

=

=1．

所以正确的应是小芳．

故选C．

5、C

【解析】

【分析】

首先对于分式进行化简，然后根据a为整数、分式值为正整数可求出a的值，最后将a的所有值相加即可．

【详解】

解：﹣÷

＝﹣×

＝﹣

＝

＝，

∵a为整数，且分式的值为正