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幼儿园疫情防控公共卫生知识

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CONTENTS

目录

01

疫情防控基础知识

02

日常防控措施

03

应急处置预案

04

健康教育与宣传

05

防疫物资管理

06

家园协同防控

01

疫情防控基础知识

病毒传播途径解析

病毒通过感染者说话、呼吸、打喷嚏等方式产生飞沫进行传播。

飞沫传播

接触被病毒污染的物品、表面或患者体液后再触摸口、鼻、眼等部位进行传播。

接触传播

病毒在空气中形成气溶胶，长时间悬浮在空气中，被他人吸入导致感染。

空气传播

发热

幼儿体温升高，出现额头、手心等部位发热现象。

01

咳嗽

频繁咳嗽，声音沙哑，有时伴有痰音。

02

乏力

幼儿精神不振，活动量明显减少，容易疲劳。

03

呼吸困难

呼吸急促，出现鼻翼扇动、三凹征等呼吸困难症状。

04

幼儿常见症状识别

七步洗手法与卫生习惯

洗手掌

用流动水淋湿双手，涂抹洗手液或肥皂，掌心相对，手指并拢相互揉搓。

01

洗手背

手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。

02

洗指缝

掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。

03

洗指尖

弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。

04

02

日常防控措施

晨检流程与异常处置

体温测量

观察体征

询问健康状况

异常处置

每位幼儿进入幼儿园前需测量体温，并记录在晨检表上，体温正常方可入园。

检查幼儿是否有发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状，发现异常及时隔离并通知家长。

向家长询问幼儿的身体状况，了解是否有传染病接触史或身体不适情况。

对于体温异常或有其他症状的幼儿，需及时隔离并送往医院就诊，同时做好跟踪记录。

每天定时开窗通风，保持室内空气流通，降低病毒滋生的可能性。

教室地面、桌椅、玩具等物品需定期消毒，使用符合国家标准的消毒剂，确保消毒效果。

垃圾应分类收集、及时处理，避免垃圾堆积造成环境污染和病菌传播。

可使用紫外线杀菌灯等工具对教室空气进行消毒，但需确保在无人的情况下进行，避免对人体造成伤害。

教室通风消毒规范

定时通风

消毒措施

垃圾处理

紫外线杀菌

分时段活动管理策略

分批活动

睡眠管理

户外活动

就餐规范

将幼儿分成多个小组，分时段进行活动，避免人员聚集造成交叉感染。

鼓励幼儿多进行户外活动，增加身体抵抗力，同时保持社交距离，降低传播风险。

保证幼儿充足的睡眠时间，合理安排午睡时间，提高身体免疫力。

教育幼儿养成良好的就餐习惯，餐前洗手、餐后漱口，减少病菌的传播机会。

03

应急处置预案

立即隔离

医学观察

一旦发现疑似病例，立即将患儿送往隔离室或临时隔离区域进行隔离，避免与其他儿童接触。

对疑似病例进行医学观察，包括体温监测、症状观察等，并及时联系专业医疗机构进行进一步诊断。

疑似病例隔离流程

消毒处理

对疑似病例所在班级、活动场所及接触物品进行全面消毒处理，防止病毒扩散。

跟踪管理

对疑似病例的密切接触者进行跟踪管理，观察其是否出现类似症状，并及时采取相应措施。

家长沟通与信息上报

及时沟通

信息上报

普及知识

心理疏导

幼儿园应第一时间与家长取得联系，告知孩子病情及隔离情况，同时了解孩子在家中的情况。

幼儿园应按照相关规定，及时向上级部门报告疑似病例情况，包括患儿信息、症状表现、接触史等。

向家长普及疫情防控知识，包括病毒传播途径、预防措施、家庭护理等，提高家长防护意识。

对家长进行心理疏导，缓解其紧张情绪，鼓励家长积极配合幼儿园做好疫情防控工作。

属地疾控联动机制

密切联系

与当地疾控中心建立密切联系，及时获取疫情防控最新信息和指导。

01

配合调查

积极配合疾控中心开展流行病学调查，提供相关信息和资料，协助追踪密切接触者。

02

接受指导

接受疾控中心的专业指导，做好幼儿园疫情防控工作，包括消毒、隔离、健康观察等。

03

应急演练

与疾控中心联合开展应急演练，提高幼儿园应对突发疫情的能力，确保在疫情发生时能够迅速、有序地进行处置。

04

04

健康教育与宣传

防疫主题教学活动

讲解病毒知识

口罩佩戴

洗手教育

健康习惯培养

通过故事、游戏等形式，让孩子们了解病毒的基本知识，知道如何避免感染病毒。

教会孩子们正确的洗手方法，并鼓励他们勤洗手，特别是在接触过公共物品、吃饭前、上厕所后等时刻。

向孩子们演示如何正确佩戴口罩，并强调在公共场所和与他人接触时佩戴口罩的重要性。

教育孩子们养成良好的卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、咳嗽和打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。

家长防疫手册要点

家庭卫生

指导家长做好家庭卫生清洁和消毒工作，定期开窗通风，保持室内空气流通。

02

04

03

01

防疫知识普及

向家长普及疫情防控知识，包括病毒传播途径、预防措施等，提高家长的防范意识。

家庭成员健康监测

建议家长每天测量家庭成员的体温，关注孩子的健康状况，如有异常及时就医。

配合幼儿园防疫工作

鼓励家长