基于学科实践的通用技术大单元教学模式研究.docx

泓域教—·聚焦课题研究及项目申报

基于学科实践的通用技术大单元教学模式研究

前言

项目化学习策略是大单元教学模式中的一种核心实施方式。通过将学习内容组织成具体的项目，学生在解决实际问题的过程中，不仅能够学到知识，还能提升解决问题的能力。项目化学习注重学习过程中的问题导向，鼓励学生在真实的情境中开展合作与实践，逐步实现知识与能力的转化。实施项目化学习能够激发学生的学习兴趣，并使他们在跨学科的任务中得到全面发展。

建构主义学习理论强调学习是一个主动的过程，学习者通过与环境和他人的互动，不断构建和调整自己的知识体系。在大单元教学模式中，学习者被视为知识的主动构建者，通过系统性的学习活动，逐步深