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《数字经济学》教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1数字经济认知4
2数字经济的市场特征4
3数字产业化4
4产业数字化4
5企业数字化4
6数据价值化4
7数字化治理4
合计28
课题项目三数字产业化
课时4课时（180min）
知识目标：
了解数字产业化发展需要的条件。
了解数字化产业的构成、数字化产业的整体发展现状及数字化产业的行业发展现状。
能力目标：
能够理解数字技术在日常生活中的应用。
教学目标能够理解数字产业化发展对推动我国数字经济发展的重要意义。
素养目标：
了解我国5G发展成效，增进对科技强国的认识。
提升数字技能，勇于创新实践
积极践行绿色低碳理念，培养社会责任感
教学重点：了解数字产业化的构成，发展需要的条件
教学重难点
教学难点：能够理解数字技术在日常生活中的应用
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
任务一了解数字产业化的发展条件
【教师】简述数字产业化的现状与基础理论（详见课件）
任务导入
【学生】聆听、思考、回答
【教师】通过学生的回答，引入新
一、法律法规和政策的支持
（一）推进重点领域数字产业发展
我国高度重视数字产业创新发展，以顶层设计和专项规划、指导意见等合力推进数字产业基础高级化。
《“十四五”数字经济发展规划》提出，要“加快推动数字产业化”，要增强传感器、量子信息、网络通信、
集成电路、关键软件、大数据、人工智能、区块链、新材料等战略前瞻技术创新能力，提升核心产业竞争力。
（二）加大力度推动关键领域战略布局和落地
我国加大力度推动关键领域战略布局和落地，发布了《计量发展规划（2021—2035年）》《关于推动能
传授新源电子产业发展的指导意见》，以硬科技为引导，产业化为目标，助力计量领域和能源电子领域的发展。
（三）重视关键领域产业链供应链协同发展
我国充分认识到提升产业链供应链韧性和完整性的重要性，完善主导产业体系，加强重点领域布局。
（四）系统布局新型基础设施建设
新型基础设施是现代化基础设施体系的重要组成部分，是实施创新驱动发展战略，推动经济社会高质
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