解析卷人教版8年级数学上册《分式》专题训练练习题(详解).docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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解析卷人教版8年级数学上册《分式》专题训练练习题(详解).docx

人教版8年级数学上册《分式》专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

2、若a=﹣0.32,b=(﹣3)﹣2,c=(﹣)﹣2,d=(﹣)0,则(?????)

A.a<b<c<d B.a<b<d<c

C.a<d<c<b D.c<a<d<b

3、的结果是(???????)

A. B. C. D.

4、已知,用a表示c的代数式为(???????)

A. B. C. D.

5、已知关于x的分式方程=1的解是负数,则m的取值范围是()

A.m≤3 B.m≤3且m≠2 C.m<3 D.m<3且m≠2

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、若,则=_______

2、用换元法解方程,如果设,,那么原方程组可化为关于,的方程组是______.

3、已知,则的值是_________

4、若分式方程有增根,则m=_________.

5、要使分式有意义,则字母x的取值范围是_________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(1)当x为何整数时,分式的值为正整数?

(2)已知函数自变量取值范围为整数,求y的最大、最小值.

2、先化简:,然后在的非负整数集中选取一个合适的数作为的值代入求值.

3、计算:

(1)

(2)

4、解方程:

(1)

(2)

5、接种疫苗是阻断新冠病毒传播的有效途径,针对疫苗急需问题,某制药厂紧急批量生产,计划每天生产疫苗16万剂,但受某些因素影响,有10名工人不能按时到厂.为了应对疫情,回厂的工人加班生产,由原来每天工作8小时增加到10小时,每人每小时完成的工作量不变,这样每天只能生产疫苗15万剂.

(1)求该厂当前参加生产的工人有多少人?

(2)生产4天后,未到的工人同时到岗加入生产,每天生产时间仍为10小时.若上级分配给该厂共760万剂的生产任务,问该厂共需要多少天才能完成任务?

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先求出两个分式的乘积,然后根据分式的性质:分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分式的值不变,进行求解即可.

【详解】

解:,

故选D.

【考点】

本题主要考查了分式的乘法和分式的化简,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.

2、B

【解析】

【详解】

∵a=-0.32=-0.09,b=(-3)-2=,c==9,d==1,

∴a<b<d<c.

故选B.

3、B

【解析】

【分析】

首先把每一项因式分解,然后根据分式的混合运算法则求解即可.

【详解】

=

=

=

故选:B.

【考点】

此题考查了分式的混合运算,解题的关键是先对每一项因式分解,然后再根据分式的混合运算法则求解.

4、D

【解析】

【分析】

将代入消去b,进行化简即可得到结果.

【详解】

解:把代入,得

故选D.

【考点】

本题考查了分式的混合运算,列代数式.熟练掌握运算法则是解题的关键.

5、D

【解析】

【分析】

解方程得到方程的解,再根据解为负数得到关于m的不等式结合分式的分母不为零,即可求得m的取值范围.

【详解】

=1,

解得:x=m﹣3,

∵关于x的分式方程=1的解是负数,

∴m﹣3<0,

解得:m<3,

当x=m﹣3=﹣1时,方程无解,

则m≠2,

故m的取值范围是:m<3且m≠2,

故选D.

【考点】

本题考查了分式方程的解,熟练掌握分式方程的解法以及分式方程的分母不为零是解题关键.

二、填空题

1、1或-2

【解析】

【分析】

根据除0外的数的任何次幂都是1及1的任何次幂都是1,所以当,和时解得或即可得解此题.

【详解】

解:∵,

∴可分以下三种情况讨论:

时,

且为偶数时,

,时,

∵时,,1为奇数,

∴②的情况不存在,

∵当时,,

∴③的情况存在,

综上所述,符合条件的a的值为:1,-2,

故答案为:1或-2.

【考点】

本题考查了乘方性质的应用,解题的关键是了解乘方是1的数的所有可能情况.

2、

【解析】

【分析】

设,,则,,,从而得出关于、的二元一次方程组.

【详解】

解:设,,

原方程组变为.

故答案为:.

【考点】

本题考查用换元法使分式方程简便.换元后再在方程两边乘最简公分母可以把分式方程转化为整式方程.应注意换元后的字母

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