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2025年防治校园欺凌工作方案(3篇)

2025年防治校园欺凌工作方案

一、工作背景

近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了学生的身心健康和校园的和谐稳定。为了有效防治校园欺凌，营造安全、和谐、友善的校园环境，根据国家相关政策和教育部门的要求，结合本校实际情况，特制定2025年防治校园欺凌工作方案。

二、工作目标

1.全面遏制校园欺凌事件的发生，将校园欺凌的发生率控制在极低水平。

2.增强学生的法治意识、安全意识和自我保护意识，提高学生应对欺凌行为的能力。

3.完善校园欺凌防治工作机制，建立健全长效管理体系，形成学校、家庭、社会三位一体的防治格局。

4.营造积极向上、团结友爱、互助共进的校园文化氛围，促进学生的全面发展和健康成长。

三、工作原则

1.预防为主。通过开展多种形式的教育活动，普及法律法规和安全知识，培养学生的良好品德和行为习惯，从源头上预防校园欺凌事件的发生。

2.教育与惩戒相结合。对于轻微的欺凌行为，以教育为主，帮助学生认识错误，改正行为；对于严重的欺凌行为，要依法依规进行严肃处理，起到警示作用。

3.全员参与。学校全体教职工、学生和家长都要积极参与到防治校园欺凌工作中来，形成人人有责、人人参与的良好局面。

4.保密原则。在处理校园欺凌事件过程中，要严格保护受害者和相关人员的隐私，避免对其造成二次伤害。

四、工作措施

（一）加强宣传教育

1.开展主题班会

每月组织一次以“防治校园欺凌”为主题的班会活动，通过案例分析、角色扮演、讨论交流等形式，让学生深刻认识校园欺凌的危害，了解防治校园欺凌的方法和策略。班会内容要贴近学生实际，具有针对性和实效性。

2.举办专题讲座

邀请公安、司法、心理等方面的专家来校举办专题讲座，向学生普及法律法规、心理健康和自我保护等方面的知识。讲座要生动有趣，通俗易懂，让学生易于接受。

3.开展法治教育活动

将法治教育纳入学校教育教学计划，定期组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强学生的法治意识和规则意识。同时，通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，让学生在实践中学习法律知识，提高运用法律武器维护自身权益的能力。

4.利用校园媒体宣传

充分利用校园广播、宣传栏、校报、校园网站等媒体平台，广泛宣传防治校园欺凌的知识和信息。定期发布防治校园欺凌的宣传海报、标语和文章，营造浓厚的宣传氛围。

（二）完善预防机制

1.加强师生沟通

建立健全师生沟通机制，鼓励学生及时向老师反映校园内的异常情况和欺凌行为。班主任和任课教师要密切关注学生的思想动态和行为表现，定期与学生进行谈心交流，及时发现和解决学生之间的矛盾和问题。

2.开展心理健康教育

加强学校心理健康教育工作，配备专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。通过心理健康课程、心理健康讲座、心理测评等形式，帮助学生了解自己的心理特点和情绪变化，掌握应对压力和挫折的方法和技巧。同时，要关注学生的心理健康状况，对有心理问题的学生及时进行干预和治疗。

3.加强班级管理

班主任要加强班级管理，建立良好的班级秩序和班级文化。制定班级规章制度，明确学生的行为准则和奖惩措施，引导学生树立正确的价值观和行为习惯。定期组织班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。

4.建立家校合作机制

加强学校与家长的沟通与合作，定期召开家长会，向家长宣传防治校园欺凌的知识和方法，提高家长对校园欺凌问题的认识和重视程度。建立家长联系制度，及时向家长反馈学生的在校表现和学习情况，共同做好学生的教育和管理工作。

（三）强化应急处置

1.制定应急预案

制定校园欺凌应急处置预案，明确应急处置的流程和责任分工。预案要包括欺凌事件的报告、调查、处理、善后等环节，确保在发生校园欺凌事件时能够迅速、有效地进行处置。

2.及时报告和调查

一旦发现校园欺凌事件，学校要立即启动应急处置预案，及时向上级教育主管部门报告，并组织相关人员对事件进行调查。调查要全面、客观、公正，收集相关证据，查明事件的真相和原因。

3.依法依规处理

根据调查结果，对欺凌者要依法依规进行严肃处理。处理方式要根据欺凌行为的性质和情节轻重，采取批评教育、纪律处分、转学、送工读学校等不同措施。同时，要对受害者进行心理安抚和支持，帮助其恢复身心健康。

4.做好善后工作

在处理完校园欺凌事件后，要做好善后工作。对受害者及其家属要进行回访和慰问，了解他们的需求和意见，给予必要的帮助和支持。对欺凌者要进行跟踪教育和辅导，帮助其认识错误，改正行为，重新融入集体。

（四）加强监督检查

1.建立监督机制

建立学校防治校园欺凌工作监督机制，成立专门的监督小组，定期对学校防治校园欺凌工作进行检查和评估。监督小组要由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表