分式的基本性质一.pptVIP

关于分式的基本性质一第1页，共11页，星期日，2025年，2月5日回顾与复习1、在，，，，a+中，分式的个数有（）A.2个B.3个C.4个D.5个2、要使分式有意义，则a的值应是；要使分式的值为零，则a的值应为.3、当a=3,b=5时，分式的值是多少？你是怎样做的？你认为分式与分数有类似的性质吗？第2页，共11页，星期日，2025年，2月5日1、的依据是什么？的依据分数的基本性质，将的分子、分母同除以3而得到的；2、分数的基本性质是什么？分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变。3、你认为分式与相等吗？与呢？自主学习（1）第3页，共11页，星期日，2025年，2月5日自主学习（2）1.分式的基本性质是______________________________________________________________________________________________请用“不同颜色”画出你认为的关键词.分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.比较：分式的基本性质与分数的基本性质有哪些不同？分式的基本性质分式的分子、分母都乘以（或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.分数的基本性质分数的分子、分母都乘以（或除以)同一个不等于零的数,分数的值不变.讨论:

在例２（２）中为什么x≠0?2.例2下列等式的右边是怎样从左边得到的？要求：紧扣分式的基本性质，理解分式的等值变形.第4页，共11页，星期日，2025年，2月5日仿例训练3.辨一辨第5页，共11页，星期日，2025年，2月5日1.例题3化简下列分式：2.分式的约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分.自主学习（3）.思考分子、分母都是单项式时，如何找分子、分母的公因式？分子、分母都是多项式时呢？找公因式：分子分母都是单项式的时候，找系数的最大公约数，再找相同字母，最后找相同字母的最低次数。分子分母都是多项式的时候，把多项式因式分解，再找公因式。第6页，共11页，星期日，2025年，2月5日做一做第7页，共11页，星期日，2025年，2月5日议一议最简分式：分子和分母没有公因式的分式。化简的结果是：最简分式或整式。你对他们两人的做法有何看法？与同伴交流。第8页，共11页，星期日，2025年，2月5日想一想议一议与有什么关系?与有什么关系?与有什么关系?与有什么关系?化简下列分式:第9页，共11页，星期日，2025年，2月5日。系统小结谈谈你本节课的收获和体会1、你学会了哪些知识？2、你掌握了哪些方法？①分式基本性质②约分③最简分式①单项式型②多项式型第10页，共11页，星期日，2025年，2月5日感谢大家观看*第11页，共11页，星期日，2025年，2月5日本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网