2022年9月朝阳市税务系统遴选面试真题附带题目详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约5.75千字
  • 约 7页
  • 2025-06-08 发布于河南
  • 举报

2022年9月朝阳市税务系统遴选面试真题附带题目详解.docx

2022年9月朝阳市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、对于一些城市的管理部门收存违规停放的共享单车行为,请谈谈你的看法。

【答案】:对于城市管理部门收存违规停放的共享单车这一行为,应全面客观地看待。从积极方面来看,这有助于规范城市秩序。当下共享单车乱停乱放现象较为严重,影响了城市的整体美观和行人、车辆的正常通行。收存违规车辆能促使使用者规范停车,增强其文明意识,提升城市形象与管理水平。然而,这一行为也可能存在一些问题。例如,在收存过程中若缺乏公开透明的流程,易引发公众误解和不满;而且过度依赖收存手段,可能忽视了对共享单车企业监管责任的落实。为了更好地解决共享单车管理问题,城市管理部门应与共享单车企业加强协作,一方面督促企业合理投放车辆,优化停车点设置;另一方面,应建立健全监管体系,引导公众文明使用和停放共享单车。同时,提升执法的规范性和透明度,保障公众的合理诉求,从而实现城市管理与公众利益的平衡发展。

【解析】城市管理部门收存违规停放的共享单车行为,也是迫于公共治理方面带来的现实压力,但是对于能够缓解民众出行“最后一公里”困境的新出行模式,我们更需要政府有更大作为。城市的交通拥堵和出行难的问题,已经是老百姓在城市生活中广为诟病的话题之一。为缓解民众的出行难问题,共享单车应运而生,这种营运模式是城市慢行系统的一种模式创新,实际上也是“互联网+交通运输”的一种实现方式,刚一推出,便受到了社会民众的广泛青睐。但是随着共享单车逐步融入百姓生活,却出现了很多用户使用后的随意停放、乱停乱放、和机动车争道抢道等现象,这也确实给城市管理带来了新的难题,甚至影响了民众出行安全。因此,一些城市集中处置乱停放的共享单车,也是政府按照其一贯的城市管理规定来行使职责。不过,共享单车行业虽然引发了城市管理痛点,但面对这一新问题,管理策略显然应当适应新局面,以解决问题为出发点,而不应简单粗暴、因噎废食,一概收缴扣押了之。共享单车被城市管理部门扣留,不仅意味着共享单车运营方的投资受损,不得不承担更高的成本和风险,同时也意味着交通资源和社会资本的浪费。有鉴于此,面对共享单车带来的新问题,政府和企业更应有合作求解的新思路。为更好化解这一难题,管理部门应当进行充分的了解与调研,并提供相应的服务,比如进行停车场地的规划并做好相应的配套设施建设等,政府也可以引导企业积极向那些交通资源比较紧张的地区和区域倾斜。另一方面,企业也应遵守政府对单车停放的管理规定,并根据目前借车人乱停乱放等问题及时研究采取必要措施对借车人行为规范方面的管理,从而配合政府城市管理部门做好城市秩序维持工作。

2、为了相应全省“大众创业、万众创新”的号召,你们学校将针对大学毕业生开展创业指导工作,假如你是就业服务中心的工作人员,领导将这项工作交给你,你会怎么做?

【答案】:作为就业服务中心工作人员,我会从以下几方面开展针对大学毕业生的创业指导工作。首先,做好充分准备。通过问卷调查、座谈会等形式,了解毕业生的创业意向、行业偏好及面临的疑惑。收集全省创业政策、本地成功创业案例等资料,邀请创业导师、企业家组成指导团队。其次,开展多样化指导活动。举办创业政策宣讲会,详细解读“大众创业、万众创新”相关扶持政策。开展创业知识培训课程,涵盖市场分析、商业模式、财务管理等内容。组织创业经验分享会,让成功创业者与毕业生交流心得。再者,提供后续跟进服务。建立创业咨询热线和线上交流平台,为毕业生答疑解惑。对有潜力的创业项目,协助对接资源,如申请创业资金、联系创业园区等。持续关注毕业生创业进展,及时给予支持和指导。最后,对本次创业指导工作进行总结评估,收集毕业生反馈意见,以便今后优化工作,提高创业指导的质量和效果,更好地助力毕业生创业。

【解析】为帮助高校毕业生了解就业、创业的基本知识,树立正确的就业、创业观和成功的创业心态,此次开展创业指导工作可以增强高校毕业生自主创业能力,提高创业成功率,切实实现以创业带动就业,做为就业服务中心的工作人员,我会保证此项工作能够取得实效,具体工作内容如下:第一,成立创业指导工作小组,制定活动方案,举办为期10日的“高校毕业生就业、创业指导培训班”。培训班主要针对未就业或有创业意愿的本校毕业生,培训采取专家讲授,答疑解疑,撰写创业计划书,与已创业成功的高校毕业生互动交流等方式进行。第二,通过就业、创业、见习优惠扶持政策解读、答疑,创业项目展示等课程的培训,让学员了解基本的创业思路和方法,掌握多种成功创业的模式,懂得运用工商、税务、金融、管理、市场营销等相关知识实现自己的创业计划,同时鼓励毕业生开设网店、进行众筹等多种创业形态,使其精准定位适合自身发展的的创业项目。第四,坚持理论与实践相结合,组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动,着力培养学生创新精神、创业意

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档