2024年福建省罗源县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析.docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于四川
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2024年福建省罗源县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析.docx

2024年福建省罗源县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

一、单项选择题(每题1分,共30题)

1.下列属于教育活动基本要素的是()

A.教育目的

B.教育内容

C.教育手段

D.教育者、受教育者、教育影响

答案:D。教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,教育影响又包括教育内容和教育手段等。A选项教育目的是教育活动的出发点和归宿,不属于基本要素。B、C选项包含在教育影响中。

2.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案:B。“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑,强调环境对人的影响。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响。个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

3.我国第一个正式实施的学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案:B。1904年清政府颁布的癸卯学制是我国第一个正式实施的学制。壬寅学制是我国首次颁布但未实施的学制。壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。壬戌学制以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期。

4.教师职业的最大特点在于职业角色的()

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案:A。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,包括传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。

5.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

答案:A。学生具有“向师性”和模仿性,会不自觉地模仿教师的言行,这就决定了教师的劳动具有示范性。复杂性体现在教育目的全面性、教育任务多样性、劳动对象差异性等方面。主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。

6.课程计划的中心问题是()

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案:A。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其中心问题是开设哪些科目,即课程设置。

7.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()

A.有领导的认识

B.有差异的认识

C.有个性的认识

D.有基本的认识

答案:A。教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。有领导的认识是指学生的认识是在教师的引导下进行的。

8.教学工作的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案:B。上课是教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键。备课是教学工作的起始环节。课外辅导是上课的必要补充。学业成绩的检查与评定是教学工作的一个重要环节。

9.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()原则。

A.导向性

B.疏导

C.因材施教

D.教育一致性与连贯性

答案:C。“一把钥匙开一把锁”强调针对不同的学生采取不同的教育方法,体现了因材施教原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人。教育一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行。

10.班主任工作的中心环节是()

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案:B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。做好个别教育工作是班主任重要的工作内容之一。统一多方面的教育力量有利于形成教育合力。

11.学校心理辅导的目标是()

A.学会调适和寻求发展

B.身体健康和心理健康

C.人格完善和情绪稳定

D.社会适应良好和情绪调节正常

答案:A。学校心理辅导的一般目标归纳为两个方面:一是学会调适,包括调节与适应;二是寻求发展。

12.世界上最早的一部教育专著是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案:A。《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《论语》是孔子及其弟子的言行录。夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范

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