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小学信息技术课程中信息素养教育的实践与反思论文

摘要：本文以小学信息技术课程为载体，探讨信息素养教育的实践与反思。通过对课程设置、教学方法、评价体系等方面的研究，旨在为提高小学生信息素养提供有益借鉴。本文将从实践与反思两个方面，分析小学信息技术课程中信息素养教育的现状，并提出相应的改进措施。

关键词：小学信息技术；信息素养；实践；反思

一、引言

在当今这个信息化时代，信息素养已成为人们必备的基本素养。小学阶段是培养学生信息素养的关键时期，信息技术课程在培养学生的信息素养方面具有重要意义。然而，在实践过程中，如何更好地发挥信息技术课程的作用，提高学生的信息素养，成为教育工作者关注的焦点。以下将从