句子类型和句型转换.pptxVIP

句子的类型

什么是句子？句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(也叫短语)构成，能表达一个完整的意思，具有一定的语调。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号作为标记。

按照句子的用途和语气的不同来分，句子可分为四种：陈述句疑问句祈使句感叹句根据结构分，句子又可分为单句和复句。句子的类型

壹用来告诉别人一件事或说明一个道理，表示陈述语气的句子叫陈述句。陈述句的语调是平调，在书面语的句末一般用句号。如：贰小明的妈妈是教师。叁明天我们去秋游。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。陈述句

用来提出一个问题的句子叫疑问句。疑问句01这本书是你的么？你吃过午饭了吗？他在院子里做什么呢？上面所讲的疑问句都是有疑而问，还有一种无疑而问的句子。疑问句句尾语调上升，常常有疑问词“呢、吗、呀、么”等，疑问句书面语的句末用问号。如：02

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问句

无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。1什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。2这人是谁？不是别人，原来是闷神张起灵。3学好考古一定要了解地理吗？一定要。4这瓶饮料是谁买来的？原来是吴邪买来的。5设问句

祈使句祈使句用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思的句子叫祈使句。祈使句书面语的句末根据语气的强弱，可以用感叹号，也可以用句号。例如：表示命令的祈使句保持肃静！、起立！表示请求的句式表示请求的句式通常是“请……”。请等我一会。（3）表示禁止的句式此处不准停车！此处禁止吸烟！（4）表示劝阻的句式「请勿……」。

带有浓厚的感情的句子。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调，句末都用叹号表示。由名词构成的感叹句例：天哪！这一定是没了命了！（天哪，表示惊讶）由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句例：那该有多好啊！由叹词构成的感叹句例：哎呦！救命呦！（哎呦，表示痛楚）口号或祝词式的感叹句例：各族人民大团结万岁！12345感叹句

单句和复句01单句，是由短语或单个的词构成的句子。如：他非常健康。02复句是由两个或两个以上意义紧密相连、结构相互独立的单句组成的句子。如：他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。03

对号入座陈述句疑问句祈使句感叹句

请你把事情的真相告诉我吧！（）

北京奥运会真是一届成功的体育盛会啊！

动物是我们人类的朋友。（）

你知道地球有多大吗？（）

句式的转换

句式的转换就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式变为另一种形式的练习。常见的句式转换的练习有以下几种。·陈述句变否定句·陈述句变“把”字句和“被”字句·“把”字句和“被”字句的互改·反问句和陈述句互改。·陈述句和感叹句互改·把直接叙述改为间接叙述

请把陈述句变成反问句：这幅画是我们班彩颖画的。父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。反问词：难道、怎么、岂能、岂。

把肯定句改为否定句、把否定句改为肯定句。街上的人真多。他是一个听话的孩子。我只有用劳动来解除饥饿的威胁。张民对学习一点儿也不马虎。幼儿园的小朋友都喜欢王老师。把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。这部电影使我感动得流泪。黑熊躲进大树洞里。下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

1．表示判断?。“是”用“谁也不能否认”去换。例：周总理是我们的好总理。2．表示非常肯定。?“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。3．表示不情愿、不得已。?“只能”“只好”“只得”用?“不得不”?去换。例：楚王只好尊重晏子了。4．表示全部。“全”“全都”“全部”用?“没有……不”“无不”等去换。例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。5．表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用?“不可能不”“不会不”?去换。例：今天他可能会来。

香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。01