教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

2.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

3.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

4.我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有（??）。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

5.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

6.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（??）。

A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐

7.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

8.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

9.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

10.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

二.填空题(共10题，共38分)

1.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

2.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

3.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

4.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

5.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

6.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

7.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

8.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

9.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

10.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

2.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

3.声音能引起周围物质的振动。（??）

4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（???）

5.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（??）

6.力可以使运动的物体静止下来。（??）

7.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。（??）

8.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（???）

9.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

10.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.什么是肺活量？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

5.人体有哪些呼吸器官？

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就