教科版四年级上册科学期末测试卷（精品）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

2.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

3.同一首乐曲的音符中，（?）。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

4.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（??）。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

5.我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（??）。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

6.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

7.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

8.下面关于摩擦力的说法正确的是（??）。

A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的

9.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

10.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

二.填空题(共10题，共42分)

1.人体需要的（???）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（???）输送到人体的各个部位，同时收集（???）等废物排出体外。

2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（???）有关。

3.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

4.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

5.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

6.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

7.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

8.我们提水，感到水桶对手有向下的（???）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（???），物体都有一个向下的力，这就是（???）。

9.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

10.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

三.判断题(共10题，共20分)

1.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（??）

2.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

3.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

4.一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（??）

5.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

6.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

7.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

8.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

9.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

10.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共27分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，