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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

2.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

3.冰雹天气一般出现在（??）。

A.7月?????B.11月?????C.1月

4.下列图中所示的情景中，水沸腾时才会出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

5.降水量的计量单位是（??）。

A.毫米????B.毫升????C.千克

6.风向标能用于指示风向。下图中，现在的风向是（??）。

A.东风????B.东南风????C.西北风

7.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道

8.口径大小不同的雨量器在测量降水量时（??）。

A.只要雨量不是太大，雨水没有溢出雨量器，就没有影响?????

B.口径小的雨量器测量的降水量就会少

C.口径大的雨量器测量的降水量就会多

9.降雨量在10.0~24.9毫米属于（??）。

A.小雨?????B.中雨?????C.大雨

10.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气没有气味????B.空气有固定体积????C.空气像水一样流动

二.填空题(共10题，共33分)

1.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

2.向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能被（???）。

3.水和空气的共同特点是都占据（???）。

4.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

5.堵住注射器的管口。往里压活塞，注射器中的空气数量（???），间距（???）。

6.（???）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

7.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（???），塑料袋会（???），松手后塑料袋就会（???）。

8.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

9.风速仪，它有（???）个风杯。

10.测量气温的仪器叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

2.认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（??）

3.关心天气，可以及时预防自然灾害。（??）

4.降水量的单位是克。（??）

5.因为水是液体，所以冰也是液体。（??）

6.将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（??）

7.把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（??）

8.在测量空气的质量时，我们可以用石块代替豆子。（??）

9.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。（??）

10.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.怎么用天平来比较物体的质量？

2.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

七.综合题(共3题，共17分)

1.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

2.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快