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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知是一个完全平方式,那么m为(????????????)
A. B. C. D.
2、分解因式4x2﹣y2的结果是()
A.(4x+y)(4x﹣y) B.4(x+y)(x﹣y)
C.(2x+y)(2x﹣y) D.2(x+y)(x﹣y)
3、计算的结果是(???)
A. B. C. D.
4、下列运算结果正确的是()
A.a2+a4=a6 B.a2?a3=a6 C.(﹣a2)3=a6 D.a8÷a2=a6
5、已知则的大小关系是(???)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、分解因式:______.
2、如图,王老师把家里的密码设置成了数学问题.吴同学来王老师家做客,看到图片,思索了一会儿,输入密码,顺利地连接到了王老师家里的网络,那么她输入的密码是________.
账号:Mr.Wangshouse
王
浩
阳密码
3、若、互为相反数,c、d互为倒数,则=_______.
4、已知a+2b=2,a-2b=2,则a2-4b2=_________.
5、已知,,,则的值为_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、第一步:阅读材料,掌握知识.
要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得.这时,由于中又有公因式,于是可提公因式,从而得到,因此有
?????.
这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解.
第二步:理解知识,尝试填空:
(1)
第三步:应用知识,因式分解:
(2)x2-(p+q)x+pq;??????????????????
(3).
第四步:提炼思想,拓展应用
(4)已知三角形的三边长分别是a,b,c,且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断这个三角形的形状,并说明理由.
2、(1)分解因式:
(2)解不等式组并在数轴上表示它的解集.
3、阅读:已知、、为的三边长,且满足,试判断△ABC的形状.
【解析】解:因为,①
所以②
所以③
所以是直角三角形④
请据上述解题回答下列问题:
(1)上述解题过程,从第______步(该步的序号)开始出现错误,错的原因为______;
(2)请你将正确的解答过程写下来.
4、先化简,再求值:,其,
5、已知多项式A=(x+2)2+(1-x)(2+x)-3.
(1)化简多项式A;
(2)若(x+1)2=0,求A的值.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据完全平方公式即可得.
【详解】
由题意得:,
则,
因此,,
故选:C.
【考点】
本题考查了完全平方公式,熟记公式是解题关键.
2、C
【解析】
【分析】
按照平方差公式进行因式分解即可.
【详解】
解:4x2﹣y2=(2x+y)(2x﹣y).
故选:C.
【考点】
此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
3、A
【解析】
【分析】
由单项式乘以单项式,即可得到答案
【详解】
解:;
故选:A.
【考点】
本题考查了单项式乘以单项式,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.
4、D
【解析】
【分析】
根据整式的运算直接进行排除选项即可.
【详解】
解:A、a2+a4,无法合并,故此选项错误;
B、a2?a3=a5,故此选项错误;
C、(﹣a2)3=﹣a6,故此选项错误;
D、a8÷a2=a6,正确;
故选:D.
【考点】
本题主要考查整式的运算,熟练掌握整式的运算是解题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
先把a,b,c化成以3为底数的幂的形式,再比较大小.
【详解】
解:
故选A.
【考点】
此题重点考察学生对幂的大小比较,掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.
二、填空题
1、3x(x?y)2##3x(y?x)2
【解析】
【分析】
先提公因式再应用完全平方公式分解即可.
【详解】
解:
=3x(x2?2xy+y2)
=3x(x?y)2.
故答案为:3x(x?y)2.
【考点】
本题考查了提公因式法与公式法分解因式,掌握因
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